小学思品培训课程研修总结 小学思品培训课程研修总结 小学思品培训课程研修总结 通过一个月的紧急学习，收获良多，尤其是对我的教育教学心态触动很深
在今后的教学中，本人要不断学习，提高自身素养的同时提高学生的学习兴趣
1、通过学习，使我重新熟悉了自己的责任，树立了科学的教育观
老师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建立者、开发者、制造者，转变了传统的传道、授业、解惑的角色，以适应新时代的挑战
老师要给学生一碗水，不能满意于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境
因此老师不仅是学问的传播者，他还要为培育下一代可塑型人材做出奉献
由此可见，老师的职业特征具有将来性，我国将来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代老师培育的祖国的下一代
因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的将来打下良好的基石
为此，我们应为祖国培育出全面素养的创新人材
2、通过这次学习，使我对自己的教学水平和科研水平有了新的熟悉
通过连续学习，使我熟悉到了自己的教育教学水平距离名优老师还有很大差异
我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅
因此在以后执教的过程中要着重加强对教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去讨论习题，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四非常钟能充分接收新的信息，削减课业负担，多一些时间去体会，多一些时间进展其他方面的素养
3、通过远程培训，我重新熟悉到沟通与沟通，主动学习、主动探究的重要性
有句古话说得好：“学而无友，孤陋寡闻”
在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式
我要告知学生除了自学之外，还可以与同学、老师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题
在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当你遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的缘由，尽可能获得家人、朋友和老师的关
