小学老师教育培训工作计划新学年，我镇将以区师训室培训计划为引领，仔细学习贯彻党的十八大精神，以培训为主线，以教研为基础，以科研为先导，通过与区老师进展中心的对接，落实“研训教一体化”机制，通过多形式、多渠道加强老师培训，全面提升老师的专业素养。一、工作目标：1.依托继续教育、远程研修做好老师全员培训工作，使老师达到 5 年 360学时，每年不少于 72 学时的目标任务，为老师资格改革奠定基础。2.成立学科进展团队，加强骨干老师与青年老师的培训与培育，通过“分任务、压担子”的方式承担课题讨论，使其不断提升理论素养和专业水平。3. 对接区老师进展中心，使老师培训管理法律规范科学有序。依托教研、科研、培训、电教、后勤保障“五位一体”平台，加强老师的培训与培育。4．以迎接国家二类城市语言文字工作评估验收为抓手，以说普通话、写法律规范字为突破口，积极开展语言文字工作。二、工作任务及措施（一）及早筹划，扎实做好老师全员远程研修与继续教育工作本学期，我校将仔细落实《山东省中小学（幼儿园）老师全员远程研修规划（2025—2025 年）》，扎实做好远程研修与继续教育工作。一是加强宣传，动员老师积极报名参加研修和继续教育学习，二是加强远程研修的法律规范管理工作，及早筹划，制定研修方案与评价措施，抓实远程研修的全过程，仔细组织继续教育考试，三是与实行与校本教研对接，提高远程研修的实效性。（二）成立学科团队，做实骨干、青年老师的培育。本学年对于骨干老师将继续通过“走出去”、成立工作团队、开展研讨课、磨课、开讲座、培植典型、提高待遇等方法，通过“分任务、压担子”的方式承担课题讨论，使其不断提升理论素养和专业水平，并服务于全镇的教育教学对于青年老师，通过搭建展示平台和与骨干老师“师徒”结队的形式对其进行培育，真正使其业务水平得到不断地提高。本学年，我镇将开展课标教材教法考试，以考促学，强化教学基本功训练（特别是钢笔字、粉笔字和普通话练习）为重点，设立专项检查表格，定时督查，定期开展大比武活动，不断提升老师专业素养。（三）以学习为基础，提高老师的理论素养。 一是仔细学习区教体局主编的《自能高效课堂建设丛书》，从理论上、认识上与其接轨，提升教学的理论水平；二是在学习的基础上结合自己的课堂教学进行反思，寻找突破点。本学年，教研中心将通过开展自能高效课堂论文评比、读书论坛沟通、老师教材教法考试等形式全面推动自能高效课堂...
