小班健康小刺猬运纸箱教案反思

小班健康小刺猬运纸箱教案反思 活动目标： 1.大胆尝试流星球的不同玩法.进展抛、接、滚、挥臂投掷等运动力量。 2.感知红、黄、绿三种颜色,体验嬉戏的愉悦与满意。 3.让幼儿知道快乐有益于身体安康。 4.熬炼幼儿的反响力量，提高他们动作的协调性。活动预备： 1.红、黄、绿三色欢乐流星球人手两个,红、黄、绿三色球门各一个(旧纸箱装饰做成或用大型水果筐代替),旧挂历纸和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。 2.红色、绿色、黄色长条彩色即时贴若干(贴站位线及放球区标志线用),活动场地布置见附图一。活动过程： 一、导入局部鼓舞每个孩子从纸箱中选择一个自己喜爱的流星球,自由地和老师、小伙伴说一说自己的球是什么颜色的、什么样子的。接着音乐响起,老师带着幼儿自由、快乐地跟随音乐节奏做一做简洁的韵律操。鼓舞每个孩子找空的地方跟着节奏用力做操。二、过程局部 1.提问:这些漂亮的流星球可以怎样玩呢?请大家试一试,看谁想出的玩法又多又好 2.幼儿尝试不同的玩球方法,老师作为嬉戏的参加者,准时将孩子们玩出的方法介绍给大家,并带着幼儿一起试一试好玩的玩法,如看谁抛得高、比谁扔得远、看谁踢得多、比谁转得快等。 3.嬉戏完毕哨响,幼儿将球放到绿色放球区然后坐到半圆站位线上,鼓舞幼儿把自己喜爱的玩法表演给大家看。 4.小小操作活动:解下流星球上面的彩色流苏.将流星球变成彩球。要求能干的孩子自己解开钮扣。取下彩色流苏放到备用纸箱中,不会解钮扣的小朋友找小伙伴帮助,全部解开后和备用球一起放入红色放球区。嬉戏:流星球找家 1.老师边介绍边将三个球门(纸箱)放到相应位置(直径 10 米的大圆圈上),并请大家一起说一说三个球门是什么颜色的,它们分别是哪种流星球的家。接着出示曲棍球,简洁介绍嬉戏的玩法:用曲棍球将流星球赶着送到一样颜色的球门中,将流星球送回家。 2.嬉戏:流星球找家。鼓舞力量强的孩子送完一个再送其次个、甚至第三个,直至将全部流星球都送回家。 3.流星球全部送回家后,嬉戏完毕哨响,请孩子们站到半圆形站位线上。老师带着幼儿共同检查流星球是否都回到了自己的家,发觉有送错的,请情愿帮助的小朋友将球送回它自己的家。三、完毕局部 趣味放松活动老师借助趣味儿歌(敲敲臂、敲敲臂,敲敲腿、敲敲腿,敲敲身体真舒适;弯弯腰、伸伸臂,敲敲肩、敲敲肩,敲敲身体真安康),引导幼儿用彩球轻小扣击身体的不同部位,放松身体,体验嬉戏的趣味性。附:欢乐的流星球 制作方法制作材料:废旧报纸、彩色加厚塑料包装袋、钮...