幼儿园大班跳绳教案 8 篇 设计意图： 学习数学就是为了更好的运用于生活中。大班幼儿是一个特别的群体，处于幼儿期向少儿期的过渡阶段，面临着幼升小的重要挑战。为了提高幼儿的数学力气，引导幼儿学习等分。因此设计了此次活动《小熊过生日》。使幼儿在不知不觉中感悟数学真谛，学会用数学的思维方法去观看和生疏客观世界，从而促使孩子的思维向科学的思维进展。 活动目标： 1、对外形、容量、数量进展四等分，了解同一物品等分的不同方法。 2、把自己的方法大胆的介绍给同伴。 3、运用数学丰富幼儿的生活阅历。 4、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的`乐趣。 5、进展幼儿规律思维力气。 活动预备： 1、食物〔糖果、鱼柳丝、饮料、熟肉片〕。 2、正方形与圆形纸片、剪刀等。 活动重点难点： 活动重点： 在玩耍中积存生活阅历。 活动难点： 了解一物等分的不同方法。 活动过程： 一、问题导入 小熊要过生日，它邀请了小猫、小猪、小兔、长颈鹿四个小动物来做客。帮助小熊来平分 4 份好吃的。 二、分纸片——积存等分阅历。 1、尝试对正方形的纸片进展四等分 用什么方法把正方形的东西分成 4 份？ 老师巡回观看幼儿的操作，对分的好的幼儿赐予鼓舞。 2、共享沟通〔幼儿演示〕 你是怎么分的？怎么知道分出来的四份是否一样大？ 有哪些小朋友有不一样的分法？ 将正方形的三种分法摆给幼儿看，然后请幼儿比较整体与局部的关系。 小结：像这样把一个东西分成一样大的四份叫四等分，四等分后的每一份都是一样大的，等分出来的每一份都比原来的整体小，整体比局部大。 三、分食物——共享等分的方法 1、对食物进展四等分 小熊还预备了其他的食物，可是他也不会分，你们还情愿帮他吗？ 颗粒、条状、液体食物的四等分。 2、你刚刚分了什么？你是怎么分的？ 小结：条状的东西我们可以用对折的方法分，一颗一颗的糖果我们可以数着分，液体的饮料我们可以用眼睛看的方法，我们也叫做目测进展四等分。 活动完毕： 1、出示生日蛋糕，引导幼儿一起唱“生日欢快歌”。 2、时间不早了，我们该回家了，明年再来过生日。 延长活动： 小熊还预备了一个生日蛋糕，那要怎么分呢？隐含有厚度食物四等分的方法。 活动反思： 活动与生活亲切相连，很投幼儿的胃口，上起来较轻松。此次活动留意幼儿的情感体验，使幼儿在心情愉悦的状况下，不知不觉中主动的学习，体验数学活动的欢快。活动当中，幼儿能够通过动手操作，个...
