幼儿园小班教学反思(集合 15 篇) 我讲授了小班主题三的一节安康科学活动《气味真正多》。 本次活动的目标是能够区分不同的气味，并尝试叙述自己的感受。了解简洁的爱护鼻子的方法。活动的第一个环节是引出自己的鼻子，我用手指指出了自己的鼻子，然后引导幼儿们也指出熟悉了鼻子的构造，鼻梁 鼻尖 鼻孔。其次个环节是发觉鼻子的特别功能，在这一环节中我先很奇妙的运用橘子来引出鼻子的功能，然后又出示了五个小杯子，醋 酒 香油 蒜泥 花露水 。分别请幼儿们来用自己的小鼻子闻一闻是什么，在闻味道的过程中告知了幼儿怎样去闻。第三个环节是教育幼儿爱护鼻子，先让幼儿们观赏了故事《翘鼻子鲁鲁》，然后发觉问题：鲁鲁做的对吗？为什么？接着又引出了思索：我们应当怎样爱护鼻子？通过看动画视频让幼儿去推断对错，教育了幼儿以后怎样去爱护自己的鼻子不受到损害。 活动完毕后，我反思到这节课有着缺乏的地方，魏老师的点评更是让我茅塞顿开，这节课我应当让孩子多说（放开让孩子说）多做 多练（说完让孩子练习体验），老师不要限制包办，在其次个环节让孩子闻气味中，我就应当顾及到每个孩子，让他们都闻一闻 说一说。在课前预备所需东西时也要考虑到是否每个孩子都能操作到，操作的材料要丰富。在教育孩子爱护鼻子的环节中，我应当让孩子们去思索，让孩子们去说一说结果。科学是比拟严谨的，肯定要让孩子先猜想在验证。魏老师到位的点评让我今后的教学工作又有了一个更大的提升。 我应结合工作实际，努力实现教育方式的转变，尽可能把期望幼儿学习的内容，转化为幼儿自身学习的兴趣和需要。充分调动每一个幼儿参加活动的主动性和积极性，让幼儿自由地、快乐地呈现自己，让幼儿在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。在今后的工作中我肯定要多学习《幼儿园教育指导纲要》及《3—6 岁儿童学习与进展指南》多练根本功，让自己的幼教事业得到更好的进展。 幼儿园小班教学反思 2 小班语言活动《水果宝宝去旅行》是我来到转龙镇幼儿园第一次公开教学活动，虽然以前也参加过此类型的教研活动，但是还是有那么一点小紧急，在紧急的心情中预备了此次活动。我设计这节课是希望通过儿歌观赏，图片展现，嬉戏活动等活动来培育幼儿对儿歌的兴趣，进展孩子的表达力量和创编力量，体验儿歌和嬉戏带来的欢乐。为了这一节课我也做了一些预备工作：设计流程，编写教案，下载音效，选配乐，制作课件等，本以为是胸有成竹的，但上完了课心...
