在作中尝试审判性思维的训练四步法初衷出发点:培养逻辑思维(具体:因果、举例、定义、比较)步骤:1
列词:列举可能涉及到的词块2
设空:将文章提示性设空3
填词:学生把空填好,必须用列举的词块4
联想:再用其它的同类话题强化
这个操作的特色在于:学生必须根据提示,来构建一个逻辑框架
示范 01话题:亲情——陪伴第一步:核心表达1
共享活动:share activities2
提升家庭成员和朋友之间的关系: enhance the relationship between family members and friends3
独生子女的推行:the introduction of the one-child policy4
孩子变得自私和娇惯:children become selfish and spoiled5
沉浸在自己的事情上:indulge in their personal things6
提供一次很好的机会去做某事:provide a great chance for sb to do7
分享每一时刻:share every moment8
有更多的共同的话题:have more topics to talk about9
亲 情 和 友 情 会 提 升 : their family bond and friendship will be promoted greatly第二步:陪伴家人短文( 提 纲 ) To begin with, sharing activities will enhance the relationship between family members and friends
(解释一下) _____________(那又怎样
)_____________(举个正方的例子) _____________(为什么呢
)___________