撕贴画校本课工作总结 撕贴画校本课工作总结 《撕贴画》校本课工作总结 海浪中心小学李丽刘言江 本学期的校本研修工作中，我们学校的全体老师都努力钻研相关的教育教学理论书籍，协作新教材、新标准，依据新课程改革目标的要求，大力开发校本课程。本学期我主要负责撕帖画的校本课程。在此过程中，我认真讨论每一堂课，圆满地完成了校领导交给我们的任务。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的撕帖画工作总结如下： 一、激发学生学习撕帖画的兴趣。 兴趣是最好的老师。老师应充分发挥撕帖画教学特有的魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将撕帖画课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟撕帖画的独特价值。在教学中，我利用了各种教学手段，调动学生的各种感官，让他们积极参加到课堂活动中来，使每一节撕帖画课都鲜活生动。在课余，我还指导学生搞学生优秀作品展，提高学生的学习兴趣。 二、使学生形成根本的撕帖画素养。 在撕帖画教学中，我们注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我们选择了根底的、有利于学生进展的撕帖画学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在撕帖画学习过程中，逐步体会撕帖画学习的特征，形成根本的撕帖画素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 三、撕贴画教学常抓不懈。 撕贴画已经成为我校的校本课程，学生在细致入微的撕贴画的过程中品尝着胜利带给他们的喜悦。一幅幅精致的作品在他们灵活的小手中诞生。我也由衷地替他们感到欢乐，我们必将此项活动坚持下去。 四、学生的力量得到提高 学生经过加强训练后，所创作的作品显得思维敏捷，构思新奇，内容丰富，颜色艳丽，表现大胆，极具儿童趣味，学生动手的操作力量得到了大幅度的提高。 在这一学期中，在学校领导的带着下，团结、进取、拚搏、奋进，取得了肯定的成绩。但是，成绩只能属于过去，将来的路还很长，在以后的工作中，我将更加努力，让我校撕帖画工作焕发勃勃生气。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀。作为一名老师，我将一如既往的努力工作。我知道惟有勇于进取，不断创新，才...
