教学技能培训暨青年老师成长论坛学习体会：让我怎样感谢你教学技能培训暨青年老师成长论坛学习体会：让我怎样感谢你 教学技能培训暨青年老师成长论坛学习体会：让我怎样感谢你 很有幸的参加了青年老师课堂教学技能培训暨青年老师成长论坛，听了六位老师的发言，很有感触。 一、把根须深扎在小学数学教育的沃土上 课堂，是老师劳作的田地，只有把根深深地扎在这块肥沃的土地上，结出的果子才会香甜。所谓根深叶茂也。一个老师的成长，固然离不开公开课，但是最能磨炼人的，那么是日复一日的家常课。因为老师的真正价值，表达在自己所教的学生身上！作为一个数学老师，要把自己的主要精力花在学生身上。一名老师只知道教着一本书，不知道为什么教这本书。这个时候，对数学的思考，仅仅停留在怎么样把一节课上得让学生喜爱的层面上。假如教学开始追问：数学能为学生做些什么？有了这样的认识，才能准确的做出教学反思，才能明确究竟所做的哪些事，是对学生开展有帮助的；为孩子，送上一阵清风，抗起一片天空。课堂上，尽力做到不搞琐碎的提问，不搞枯燥的练习，努力让孩子在课堂张扬灵动的个性，闪耀制造的火花，响起愉快的笑声。始终以 让学生学得欢乐、学得扎实、学得灵活 的标准来要求自己，尽量善待每一位学生，善待学生的每一次提问，善待学生的每一次 灵光一闪 的制造与感悟。我认为数学课堂应该是老师和学生幸福栖居的天堂，一个数学老师只有将根深扎在数学的沃土上，数学的花朵才会开得艳丽多姿。 二、读书，让精神世界更加丰盈 好老师的知识结构应当有三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。假如说课堂是老师的根，那么，教学理念那么是一个老师的魂。教学理念怎么样形成，一靠实践中提炼而成，二靠阅读积淀与扬弃。老师的阅读视野，直接决定了其理论高度与厚度。因此，一个有所作为的老师，必须要重视阅读。读书，是一个人最好的精神化装。我一直有这样的想法，饱读诗书的人，不一定能成为优秀的老师；但是要想成为一个优秀老师，必须要多读书。 三、用键盘留驻漂亮人生 老师是否同意花时间反思自己的工作，是老师是否具有专业素养的标志。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。老师的专业追求、探究、提升都要靠不断的反思。老师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。这应该成为自己需要时时温习的功课。人生就是戏,每天...
