老师师德师风自查报告范文本人从事教化教学工作二十余年,自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉
收获 (一),爱岗敬业
只有酷爱祖国的教化事业,才能为教化事业努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人
从教多年来我也是这样做的,教化不只是给学生传授学问,更重要的是要教会他们怎样做人
(二),为人师表
作为一名老师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响,因此我时刻注意自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到
(三),严谨治学
多年来我认真钻研业务,不断学习新学问,探究教化教学规律,改进教学方法,不断提高自己的教学水平
(四),关爱学生
我同等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时我赐予表扬,当学生出现错误时刚好指出并对他进行指责教化
对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,敬重学生的个体差异,不讽刺,挖苦,卑视学生,不体罚和变相体罚学生
节假日常把家远的学生带回家和他们一起过节,让学生感受到了老师的关爱,家的温和
(五),敬重家长
老师要想教化好学生,只有和家长共同携起手来,才能了解每一位学生的特点,才能对学生因材施教
由于我常常和学生家长联系,共同教化学生,我所带的班级学生稳定,无违纪行为,几乎无中途辍学学生
(六),廉洁从教
我所担当班主任的班级属就业班,每当就业前就有很多家长来找我,并请我去吃饭,我总是找各种理由拒绝
因为我觉得作为老师对家长,对学生要一视同仁,教书育人就是我们的职责
经过这段时间的师德师风学习,我深深地体会到"爱岗,敬业,奉献"的内在含义,也相识到自己工作中的不足
不足之处 (一),理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深化探讨
由于每年都上的是新课,对教材深挖的力度不够
(二),教研力度不够
多年来只是备课,上课,听课,批改作业,只注意课堂教学,偶而写一些教研论文,教研力度不够
(三),很少运用多
