老师考编重点知识点整理 老师考编重点学问点整理 1、教化学是探讨教化现象、揭示教化规律的一门科学
2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教化问题的专著
比古罗马昆体良的《论演说家的教化》早约三百年
其中的主要思想有：学不躐等、不陵节而施(体现了按部就班的教学原则);道而弗牵、强而弗抑、开而弗达(反映了启发性教学原则);教学相长(体现了老师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)
3、捷克夸美纽斯 1632 年的《大教学论》是近代第一部系统论述教化问题的专著
他提出了班级授课制
4、美国杜威的《民本主义与教化》强调儿童中心，提出了做中学的方法，开创了现代教化派
5、苏联赞可夫的《教学与进展》把学生的一般进展作为教学的动身点与归属
6、美国布鲁纳的《教化过程》的主要思想是结构主义和发觉法的教学方法
7、苏联苏霍林斯基的《给老师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为活的教化学和学校生活的百科全书
8、教化的概念：广义指社会教化、学校教化和家庭教化三个方面;狭义指学校教化;偏义指思想品德教化
9、教化的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性
10、我国封建社会学校的教学内容主要是：四书 (《高校》、《中庸》、《论语》、《孟子》);五经 (诗、书、礼、易、春秋)
其贯穿了儒家思想
11、遗传素养对人的身心进展不起确定作用，社会环境对人的进展起着确定性作用
但环境确定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是主动的能动的实践过程
12、我国一般中学的双重任务是：培育各行各业的劳动后备力气;为高一级学校输送合格新生
13、我国全面进展教化的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教化
14、双基是指系统的科学文化基础学问和基本技能技巧
15、智育的任务之一是进展学生的智力，包括视察力、想象力、思维力、记忆力和留意力，其中思维实力是
