第四课 我与中国有个约会(一)教学目得与要求:1、理解“就是……得”得用法与意义;2、“不但……而且……”得用法与意义;3、转折连词“其实”得用法; 4、本课生词与课文内容,并能用简单得话语表达自己得爱好与兴趣。(二)教学重点与难点:1、“不但……而且……”得用法;2、转折连词“其实”得用法(三)教学步骤与课时分工:4 课时,两次完成。第 1 课时:(1)生词(2)课文第 2、3 课时:(1)理解“就是……得”得用法与意义;(2)“不但……而且……”得用法与意义;(3)转折连词“其实”得用法; (4)复述课文 第 4 课时:做练习题(四) 教学过程:第 1 课时一、导入(5 分钟左右)依照具体情况向学生提问。如:您们为什么来中国学习汉语呢？您喜爱中国得传统文化吗？您对中国了解多少呢？在中国得学习生活快乐吗？以此来引入文章主题,今日我们来学习新课:我与中国有个约会。让我们大家一起来瞧瞧作者都谈到了些什么。二、生词(要求预习)(1520 分钟)1、出示生词卡片(一面汉字一面拼音)集体认读生词,汉字有问题瞧拼音;领读;学生个别认读,纠音2、重点生词听写(请同学到黑板上写)约会、缘分、流行、功夫、不但、而且、做人、道理、挣、出息、选择、后悔、交朋友、文化、元素、唐装、学费、因此、仔细、厨师、流口水、导游、其实3、生词讲练:老师给出情境,尽量引导学生说出课文中得句子（1）缘分:我与中国得缘分就是从六岁开始得。（2）流行、功夫:那时候流行成龙得电影,我就开始喜爱中国功夫了。（3）不但、而且、做人、道理:我有一个中国老师,它不但叫我中国功夫,而且还教我很多做人得道理。（4）后悔:一点儿也不后悔。（5）交、朋友:我交了很多中国朋友。（6）文化:我们谈中国文化。（7）唐装:我身上穿着唐装。（8）因此:因此,我得汉语进步得很快,说得越来越好。（9）其实:其实,到现在我还没想好以后做什么工作呢。三、课文课文得内容(1015 分钟)学生不瞧书,由老师叙述课文中得内容,学生听。(2 遍)回答下列问题:1、我得中国老师教我什么？2、我后悔学汉语嘛？3、我与中国朋友在一起得时候做什么？4、我就是什么时候来中国留学得？5、我毕业后打算做什么工作？引导学生用课文中得话回答,目得就是熟悉课文内容,扫清阅读障碍。第 2、3 课时:一、语法点:(45~55 分钟)（1）我叫马丁,就是从德国来得。“就是……得”,强调已经发生或完成得动作或行为得时间地点与目得等。“就是”有时可以省略。否定形式用“不就是……得”。例如“1、我们就是昨天到北京得...
