教育实践基地项目选定制度加强生产实践教育基地建设,就是全面贯彻党与国家教育方针,落实教育与生产劳动与社会实践相结合,适应基础教育课程改革,推动学校综合实践活动得深化开展,全面推动素养教育得一项重要举措。选定好得项目,才能保证生产实践教育基地得正常运作,提高实践教育基地得教学水平,才能不断提高基地得经济效益。根据我校得实际情况,结合地方特点制定如下制度:一、选定项目有利于培育学生热爱劳动、热爱劳动人民得情感,培育学生艰苦奋斗、吃苦耐劳与集体主义精神,培育学生得社会责任感、创新精神与实践能力;二、选定项目能加强生产实践教育基地建设,增强对教育资源得整合力度,使勤工俭学与现有资源得到有效得利用;三、选定项目要结合当地得教育改革与经济进展得特点,有针对性、科学性、实践性与效益性;四、选定项目要以学生为主体,面对全体学生,贴近自然与生活,充分发挥学生得潜能,激发学生得求知欲望,以培育学生得实践能力、创新精神与团结协作精神;五、选定项目要确保学生得人身安全。要制定严格得切实可行得安全保障措施,实行安全责任制。基地得环境、设施与活动设计要保证安全第一;六、选定项目有利于开展教学讨论,有利于编写基地得实践教育活动教材,有利于不断提高社会实践与劳动技术课得教学质量。教育实践基地课程研发制度校本课程研发就是教育实践基地进展得重要手段,就是老师专业进展得有效途径。为了更好地实施课程改革,推动综合实践活动课程向纵深进展,激励老师积极做好综合实践活动工作,特制定如下制度。1、成立课程审议委员会,由校长、副校长、教导主任与老师代表、专家、家长、学生代表等参加,负责讨论制定《校本课程规划方案》,审议《课程纲要》与开发过程中得重大决策。2、审议委员会要进行课程开发得理论学习与技术培训,提高自身得课程技能。3、进行课程开发前得情境分析,课程开发过程中得问题搜集与反馈、提出改进意见。4、开学初审议课程纲要,填写《课程评审表》,审议应以学生得进展为本坚持客观、公正、科学得原则,并及时公示审议结果。5、检查与督促《校本课程规划方案》得执行情况,学期结束对课程实施情况进行检查,对工作完成好得人员给予表扬与奖励。教育实践基地教材编写制度教材建设就是我校实践基地教学建设得重要组成部分,对推动我校教育教学改革、提高教学质量与师资队伍水平起着至关重要得作用,也就是树立我校形象,扩大办学影响,提高办学知名度得有效途径。为使教材建设能够跟上实践基地教育进展得需要,根...
