新媒体运营实战实战技能授课老师专业（学科）新媒体教学课题新媒体文字处理技能（3）学时安排2 学时（90 分钟）教学年级所选教材 《新媒体运营实战技能》人民邮电出版社一、学习目标描述1、知识目标1）表单应用场景（报名汇总、投票调查、订单打赏、考试测评）；2）表单发布的五种方法（定向发布、自媒体推送、社群推广、论坛求助、活动推广）；3）数据分析（表单统计的数据、表单填写数据）；2、能力目标1）分析能力：能进行简单的数据分析；能对比分析不同表单的异同；2）决策能力：能在表单浏览量过低的情况下，找到应对方法；3）制作能力：能制作报名汇总、投票调查、订单打赏、考试测评等表单；3、德育目标：1）培育学生学习主动性；2）提升学生的团结协作；二、学习重点及难点学习重点：表单发布与数据分析；学习难点：数据分析；三、教学问题预测1、请根据具体教学安排预测；2、请根据具体教学安排预测；四、教学问题解决方案1、根据具体教学安排提出解决方案，可参考之前的教案；2、根据具体教学安排提出解决方案，可参考之前的教案；五、学习者特征分析（老师填写）学习特点：学习习惯：交往特点：六、教学资源1、教学 PPT；2、参考资料：如何做好问卷调查 ? 《问卷设计手册》、《管理学问卷调查讨论方法》、《调查讨论方法（第 3 版）》 ；3、打赏类表单；4、知识点试题一份；5、班级微信群；七、预习成果展示实践项目 1 上节课结束后给学生布置一个满意度调查的作业，并导出数据；实践项目 2 复习教材第一章至第四章所有内容，并按小组制作试卷（试卷题型仅包括客观题，不包括主观题）。电子版纸质版均可。八、教学项目（任务）设计1、制作《期中考试（笔试）试卷》；2、四种应用场景下表单制作的对比；3、制作创意云文字打赏表单4、探讨表单的发布渠道和如何做数据分析？九、教学结构流程的设计教学环节学习目标教学内容参考导语项目任务教法学法设计意图教学资源时间前节回顾上节课我们制作了《学习情况自评表》和《乒乓球联赛报名表》两个表单。课后，大家又制作了《班干部满意度调查表》。通过这三个表单制作的练习，我们已经基本掌握了表单的制作工具和制作方法。5本课介绍这节课我们的主要任务有以下几个：1）表单应用场景（报名汇总、投票调查、订单打赏、考试测评）；2）表单发布的五种方法（定向发布、自媒体推送、社群推广、论坛求助、活动推广）；3 ） 数 据 分 析 （ 表 单 统 计 的 数据、表单填...
