时间过得真快,在幼儿与我的成长过程中不经意间地走过，忙碌间又迎来了新的一年。我已经在幼儿园学习、工作了整整一年半。 作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 所以为了自己更好的工作，并在学习工作中不断地成长，我为自己制定了工作、学习的一些规化，即自我成长方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，提高自己。真正成为一名优秀的幼儿老师。 一、个人根本情况介绍： 本人今年 23 岁，毕业后踏上工作岗位已整整一年半了，近年来在园领导的带着下，在各位老师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了一定的进步。工作一年半以来先后教了中班和大班，积累了一定的工作经验。 二、现状分析： 1 、 优势： 1 〕 一年多的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 2 〕 敢于接受新事物的挑战，有着一颗仔细、执着的心。 2、缺乏： 1 〕 因为我是一名新老师，工作只有一年半时间，只教过中班和大班的幼儿，缺少对小班年龄幼儿的管理和教学经验。 2 〕 学生时代的我，虽然学过一些声乐、舞蹈、钢琴、美工制作等，可从特长的角度，我的舞蹈水平比较薄弱。随着教学工作的不断深化和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看，我必须加强根本功的训练，尤其是弹奏、舞蹈等教学技能技巧的提高。 三、5 年内个人开展总目标： 1、前三年个人开展目标： 1〕尽快提高自己对所在教年龄段幼儿的管理和教学能力。 2〕努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、掌握幼儿的年龄特征和开展特点。 3〕继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1〕多向富有教学经验的搭班老师学习、取经，争取尽快提高自己对所在教年龄段幼儿的管理和教学能力。 2〕主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 2、后两年开展目标： 1〕提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成自己的教学特色。 2〕继续提高自身的教育技能技巧，正所谓：活到老，学到老。 3〕仔细学习、不断积累各类知识。珍惜每一次学习、挑战的时机。时刻信任：...
