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有关《我们的城市》教学设计

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有关《我们的城市》教学设计有关《我们的城市》教学设计 作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教学设计呢?以下是我整理的有关《我们的城市》教学设计,希望对大家有所帮助。 《我们的城市》教学设计 1 活动目标: 1. 培育幼儿丰富的想象力及表现美的能力。 2. 通过欣赏和观察现代建筑的图片,萌生制造自己心中的城市的理想。 3. 学习用线条的形状,疏密,排列变化,遮挡方法装饰自己心中的城市。 4. 培育幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5. 感受作品的美感。 活动准备: 各种建筑图片,PPT,记号笔,长卷黄色卡纸 活动过程: 1. 谈话导入 师:小朋友,前几天我们学过一篇《这个家庭叫中华》,了解到我们的祖国真宽阔,真大呀!你们都去过哪些城市呀? 幼:我去过青岛,北京,上海······ 师:小朋友去过的地方可真多呀! 师:今日我带来一些城市建筑的图片,我们一起来欣赏一下. 2. 出示课件 引导幼儿观看 PPT,各种建筑图片。 师:我们看过这么多城市,房子都不一样,有的房子尖尖的,圆圆的,有胖的,有瘦的。但它们有一个共同点,谁发现了? 师:这些房子都有房顶,房子的身体,窗户。 师:这些城市都是建筑大师的杰作。今日我们也来当一名小小建筑师,绘画出我们心中的城市。你们心中的城市是什么样子? 幼:我心中的城市是有好多房子;房子大大的,高高的······ 3. 老师示范 师:现在我来画一画我心中的城市,你们看一看。 老师范画:老师绘画尖尖的房子,圆圆的房子,花型的房子,宫殿式的房子。引导孩子每一座房子都连在一起,重点强调后面躲起来的房子,遮挡的关系。线条要流畅,不要重描。 师:你们喜爱这个城市吗?你们看看这个城市还缺少点什么?谁想上来把这个城市变的更美丽? 4. 幼儿添画 师:XX 小朋友画的很棒,你能说说你画了什么吗? XX 小朋友想象力太丰富啦!他画了很多美丽的花纹,让城市和我们一样穿上了美丽的衣服。这个城市就变的很美丽啦! 5. 出示课件 师:我还带了一些城市建筑的图片,我们来看一下。 师:这些房子都有美丽的花纹,有长城线,梯子线,波浪线···花纹。 师:小建筑师们,发挥你们的想象,共同绘画出我们心中的城市吧! 6. 幼儿绘画 (放音乐) 师:你们看一看这个纸和我们平常的纸有什么不一样? 师:(老师...

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