校企合作协议书 4 篇 甲方：xx 学校 乙方： 甲乙双方本着相互合作、共同进展、积极沟通、互利互惠的原则，经协商达成如下协议： 一、甲方可作为乙方的培训基地，为乙方培育和储藏乙方所需要的人员，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面进展的优秀学生。供乙方选拔和录用。 二、 乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在有用工需求时，如甲方学生符合聘请条件，乙方可优先录用甲方学生。 三、乙方应确保本单位聘请及用工的合法性。 四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权根据相关政策进展治理。甲方有义务协同乙方治理。 五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。 甲方盖章 乙方盖章 年 月 日 年 月 日 校企合作协议书 篇 2 甲方： 乙方：山东商务职业学院信息工程与艺术设计系 “订单培育”，是由校企双方签订人才培育协议、共同制定培育规划、选拔在校学生、组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。由校企双方共同参加、相互协作、优势互补教育教学方式。 为了增加人才培育的针对性，开拓人才培训的渠道，加速智力开发，保证教育培育质量，明确各方的责任，为社会、为企业供应更多更好的人才，经双方友好协商，就订单式培育达成以下协议： 一、合作总则 为加强学校与用人单位的合作，适应产业进展的需要，共同做好毕业生就业工作，满意企业用人需求，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施本“定单式培育协议”。 第一条乙方依据企业要求，提出培育订单，由甲方根据订单要求培育特定规格人才。 其次条甲方的授课内容、学时安排，由双方协商确定。甲方对学生在订单培育期间的德、智、体进展状况，应于每学期末向乙方作一次具体介绍。第三条甲方如发觉学生有违反校纪校规的行为，应准时与乙方取得联系，共同讨论处理方法，学生在订单培育期间表现较差者，甲方有权劝其退出订单班。 第四条乙方要加强对学生的治理和教育，要常常了解学生的学习和思想品德状况，如发觉学生有问题，应准时协作甲方教育和处理。 第五条学生必需自觉承受甲方和乙方的教育和治理，努力学习，遵纪守法。学生如违反校规校纪，要自觉承受甲方和乙方的处理。 第六条学生学习完毕经考核、考试合格准予毕业后，甲方可则优录用合理安排其工作。被录用的学生必需到甲方单位工作，一般在一年内不得调出调离甲方单位。学生如因特别状况必需调出，必需...
