没有爱就没有孩子健康的成长没有爱就没有孩子健康的成长 偶然间，看了不知曾几何时拷贝在我自己电脑里的某老师的师德师风演讲稿，深有同感——师爱无疆。也一如本人常挂嘴边的一句歌词：你是幸福的，我就是欢乐的，为你付出的，再多也是值得的!确实，这就是我们的老师。作为莘莘学子，已经深有体会：遇到这么富有责任心的老师是自己一生的荣幸和幸福! 选择了责任，就选择了艰苦、选择了付出、选择了挑战，也选择了成功。作为老师，为了搞好教育教学工作，不断更新观念，时时把握规律，处处尽心尽责，天天艰苦奋斗，像林黛玉进贾府，“步步留心，时时在意〞。 在乡镇工作了 10 多年，见过不少淘气的学生，耳闻目睹过一些老师放弃一些所谓的“无法救药〞的差生。当时觉得这种做法是可以理解、甚至于是支持的。因为适当的放弃，是为了有更多的精力和时间去关注那些更需要关注的同学。假设真的是“孺子不可教〞、“朽木不可雕〞、为何要一厢情愿呢?何况这些学生不买账，“强扭的瓜也不甜〞 嘛。 在这里为师教书的日子里，总尽自己最大的努力去教育好自己的学生，更是从没有要放弃一个学生的念头，也总是在责备自己能力上还欠缺教好学生的本领。熟悉我们班情况的人，也许会这样认为，假如放弃某某几个，对搞好我班不是会更好吗?其实，我何尝不是这样想的。说句心理话：对于几个屡教不改的学生，我也曾经屡次有过放弃他们的想法，但从没有这个举动。因为根据自己的作风和性格是做不到的!也因为更深地认识到：一个学生对于这班集体来说，是几十份之一而已，但对于一个家庭来说，却是百分之百的希望。与其将其捧手上，也不将其压在棒下。更希望的是，能正如有专家所言，激发孩子对更高一级、更美好教育的期待，改造其学习做事做人的心向，使其对自己的人生、生命、生活充满期待，这就是作为老师应努力去做的工作。所以，老师没有理由去放弃学生。 关于学生的种种问题，常思考着是否存在学校一些对学生教育“无为无能〞的现象?假如有，又是什么原因滋生了这种现象?观念改变，敢想敢做，这才是关键所在。如今学校很流行两句话：为了学生一切，一切为了学生;没有教不好的学生，只有教不好学生的老师。以前总觉得这些东西仅是一种口号，一种超越现实的教育理念。而现在我觉得它不仅是指导我们教育和管理的一种理念，更是我们实实在在的行动。在我们的周围，我发现无论是领导、班主任、老师，还是职工，他们都有一颗博爱的心，他们从来不放弃对学生的教...
