活动计划集合十篇活动目标: 1、在活动中感受节日的欢乐。 2、熬炼意志力，能和家长老师一起庆祝自己的节日，在与师生和家长的互动嬉戏中相互沟通。 3、提高老师组织大型的活动的力量。 活动预备： 1、登山竞赛奖品、六一礼物。责任人：xx 2、确定活动地点、制定活动方案，组织嬉戏。责任人：吴 xx 3、预备嬉戏器材责任人：彭 xx 活动安全隐患： 1、登山过程中，路上车辆多，存在安全隐患。 2、天气酷热，幼儿和家长简单消逝中暑现象。 应对措施： 1、动身前老师提示家长带好幼儿，家长必需牵好幼儿，避开幼儿乱跑。 2、活动前，老师给幼儿提要求，在登山过程中，留意行人靠右行，不乱跑。 3、随行老师留意时刻提示家长及幼儿。 4、老师和医生预备相关药品，家长为幼儿预备消暑食品，如水。保证幼儿的饮水量。 5、提示家长留意幼儿活动量，依据幼儿的力量适当休息。 压滤机滤布活动过程： 1、登山竞赛。 竞赛规章： 以家庭为单位进展竞赛，以岳麓山大门口为起点，在老师的起跑口令中开头竞赛，终点为人工湖旁的草坪。中途不得借助其他交通工具，幼儿不得请家长代步。犯规者不参加评奖。 评奖方式： 已到达的先后挨次排名，并评奖。一等奖 3 名，二等奖 5 名，三等奖 8 名。其他为优胜奖。 老师分工： 一名老师（吴 xx）先到山顶迎接，并事先藏好嬉戏中所需的奖品纸条。一名老师（许 xx）跟随队伍前进，另一名老师（彭安华）在队伍最终跟随。 2、亲子嬉戏及表演： 开场活动： 幼儿表演歌曲《十二生肖歌》《雨中接妈妈》等。（幼儿演唱，家长拍手打节奏） （1）、滤布说相反（幼儿和家长共同参加） 玩法及规章： 幼儿和家长一起，主持人说“西瓜”，大家说“瓜西”，主持人说“上海”，大家说“海上”。主持人说：“妙趣横生”家长说“生横趣妙”、、、、每个家庭两次时机，幼儿说词组，家长说四字成语，全对为胜奖贴纸一个。 嬉戏进展两轮。 （2）、一起来寻宝（幼儿和家长共同参加） 玩法及规章： 老师事先将活动礼物藏在活动四周，在主持人发出指令后，以家庭为单位进展查找，每个家庭限找一份，看谁找的最快。 （3）、击鼓传花（幼儿和家长共同参加） 玩法及规章： 家长与幼儿围成一个大圆，一位老师背对家长和幼儿击鼓，家长和幼儿按肯定挨次传花，鼓声停，花在谁手中则以家庭为单位表演一个节目。 活动规划 篇 2 一．指导思想： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出...
