留在心里的印象口语(kǒuyǔ)交际 我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后(wǎnɡ hòu)就是行为了。不过通常在初次见面的 7 秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的时机(shíjī)。所以(suǒyǐ)在跟陌生人见面时一定要把握好。祝你成功!在生活中，我们常常遇到新面孔，并在后来的相处中不段的加深了解。我的数学老师--范老师，她 给我流下的印象很深。 那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛(yǎn jing)，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一 感，她是多么亲切，和 蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。 范老师她平易进人，对学生保护有加，给我们上课时非常仔细，也很幽默幽默，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两 得。 一转眼的功夫，一年的时间那过去了。我当了老师的好助手，每天收作业，，管理好同学，再帮助范老师批改作业。挺繁忙的，但是我乐意，因 为。 我刚上三年级时，学习有些下降了，范老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老师给我的都是鼓舞，没有一句批判。我觉我得对不起她。因为范老师对我特别好，又很关怀我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期，我又回到了最好。因为我把范老师的鼓舞化为动力，努力加油!范老师两鬓的头发白了几根，因 为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的味道。 我爱范老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!范老师，我对您的印象会越来越深，越来越深! 留在心里的印象作文 在生活中，我们常常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师-- 冉老师，给我流下的印象很深。 那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么“亲切，和气。当她对我们说 同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧〞的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打 动了我，使我更加仔细、努力的学习。 冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!“那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说： 同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜爱爱问问题...
