置换脱产学习心得(做一个有思想有追求老师)置换脱产学习心得(做一个有思想有追求老师)做一个有思想有追求的老师英语科学员吴海芬xxxx 年 10 月 16 日是我参加“国培方案〞——海南初中老师培训团队置换脱产研修工程的第二天的知识大餐
今日给我们做讲座的是海口市一中教研室主任艾瑞堂老师
在今日之前，我看破红尘，胸无大志，做好了隐退的准备，做个无事一身轻的平凡老师
听了艾瑞堂教研员的讲座之后，我很“佩服〞我自己的“勇气〞，不想做…的这种话也能那么自然那么淡定的说出来
假如它当真成为现实时我估量那时候我会遗憾，一个人的信念会影响一个人的行为，使行为变得更加积极或消极
世上最可怕的不是别人说“你不行〞，而是你自己心里暗示“我不行〞
艾瑞堂老师今日给我们的这场朴实接地气的讲座，让我开始想成为一名有追求的老师
艾瑞堂老师的讲座分别从：1、前言直面现实；在前言局部，艾老师直观现实，分析海南省的学情
为什么我们补课最多，但平均分低于其他省份
为什么我们外出培训学习的时候热情高涨，但一回来又被打回原形
这其中的因素有很多，但我们老师本身也存在一定问题
“三分钟热度〞说明我们的进取心还不够，至少我们的积极态度不能持续
在教学中老师要怎样才能走进学生的心里
我想这个问题每个老师都会有自己的思考
艾教研员说:让学生喜爱你的为人是起点，这阶段微笑和亲和力不可或缺
接着让学生喜爱你的学科，最后让学生喜爱你的课堂，层层递进
学高为师，德高为范，专业知识和师德成为我们走进学生心里的两大支柱
艾老师娓娓道来，谈得真贴切，句句真理，说到我的心里去了
2、个人研训设计；3、学科研训设计与管理；4、学校研训设计与管理，这四大内容和我们一起分享了他自己的观点与经验做法
艾老师还从个人职业生涯设计；个人专业阅读设计；个人教学实践设计；与实践同步的微研训设计；个人教学反思研训设计；五个方面分析个人研训设计
