考研心理学统考心理学专业基础综合(心理学实验的变

考研心理学统考心理学专业基础综合（心理学实验的变量与设计）-试卷 2(总分：54.00，做题时间：90 分钟)一、 单选题(总题数：17，分数：34.00)1.单项选择题（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________解析：2.( )实验设计采纳循环法平衡实验顺序对实验结果的影响，使实验顺序、被试差异都作为自变量因素来处理（分数：2.00） A.拉丁方 √ B.随机区组 C.完全随机化 D.四组解析：解析：本题考查考生对各种实验设计方法特性的掌握。拉丁方平衡设计又叫轮换设计。在该设计中，实验者为了达到对实验控制的目的，使各组被试都接受不同的实验处理，而对实验处理的顺序和实验时间的顺序采纳了循环轮换的方法，以消除实验的顺序效应。当自变量的水平超过两个时，拉丁方设计是较为常见的设计。随机区组也是克服实验顺序效应的一种方法，首先把被试按某些特质分到不同的区组内，使各区组内的被试比区组间的被试更接近同质。将被试分好区组后，然后再将各区组内的被试随机分到各不同的实验处理成实验组、控制组内。完全随机化设计是组间设计的一种形式，在这种设计中，由于被试是随机取样并随机安排接受不同的实验处理的。四组设计也是组间设计的一种形式指又称所罗门设计，是指将被试随机取样，并随机分为四组，两组为实验组，两组为控制组，两组中一组有前测，一组无前测。3.假如自变量是连续的量的变化，则要求所选自变量的检查点一般以( )为宜。只有这样，才能足以找出自变量和因变量的函数关系（分数：2.00） A.2～3 个 B.3～5 个 √ C.5～7 个 D.以上都不对解析：解析：本题考查考生对选择自变量的检查点的理解和掌握。自变量的变化范围不宜过小，这样才能更容易地看出它与因变量的关系。所以检查点也不宜过少。假如自变量是连续的量的变化，则要求所选自变量的不同水平值——检查点，至少要三个，一般 3～5 个为宜。只有这样，才能足以找出自变量和因变量的函数关系。4.所谓心理实验是指在( )的条件下，有组织地逐次变化条件，根据观察，记录、测定与此相伴随的心理现象的变化，确定条件与心理现象之间的关系（分数：2.00） A.自然 B.严密控制 √ C.实验室 D.现场解析：解析：本题考查考生对心理实验概念的理解和掌握。心理实验是指通过人为地、系统地操作环境，导致某些行为发生变化，并对之进行观察、记录和解释的科学方法。在实验法中，讨论者可以积极地...