重庆正大软件职业技术学院电子商务系《营销策划实务》课程标准一、课程基本信息 课程名称:营销策划实务学科代码: 专业基础课程 二、教学目标 通过对本课程的实践教学，要求学生能够掌握市场营销学的基本概念、原理和方法，并指导学生将所学知识和方法应用于企业的营销实践活动中，使学生掌握企业营销岗位所需要 的专业技能，并通过各种教学活动的设计操作，提高学生日后走向工作岗位所需的综合性职 业素养，可称为通用能力。 （一）专业知识与技能培育目标 根据企业营销岗位对于“市场开发、运行能力”的要求，通过专业知识的传授，岗位技 能训练的指导，学生的动手实践，要求学生掌握以下专业知识和基本技能： （1）要求学生掌握对“营销重要性”的认识能力 通过“市场营销概述” 、 “企业营销观念”理论的学习，联系现实的市场营销活动，来认 识营销在企业经营中的重要地位和作用，提高对“营销重要性”的认识。 （2）要求学生掌握“市场营销调研”技能 学习“营销调研” 、 “营销环境”理论，运用于市场调研的实践活动，能够独立完成有关 项目的营销调研报告。 （3）要求学生掌握“目标市场开发”技能 学习“目标市场定位”理论，运用于目标市场定位的具体实践活动，能够撰写有关的市 场开发项目分析报告。 （4）要求学生掌握“4PS 市场策划”技能 学习“产品、价格、分销、促销策略”理论（也称 4PS），运用于企业营销管理活动，能 够独立设计较完整的 4PS 营销计划方案。 （二）通用能力培育目标 通用能力是一种跨职业、可转变得、可进展的、有助于形成个人独立的终身不断学习进 步所必备的能力，是体现一般素养的、作为特定职业岗位技能基础的一般性能力。通用能力 是从事任何工作的任何人要取得成功所必须掌握的能力，是高职课程教学非常重要的培育目 标，应该把这种能力的培育落实在本课程教学活动中，要求学生掌握、提高以下八项能力：（1）自我管理能力。学生能够对自己的学习有目标、有计划、能自觉执行；能自律教学 纪律与学习责任； （2）自主学习能力。学生能够自我调节学习心态、培育学习兴趣、掌握有效的学习方法； （3）沟通表达能力。学生能够在学习中注重自己语言和书写能力的锻炼，善于沟通，善 于沟通； （4）团队合作能力。学生能够在学习只积极融入于集体，发挥团队之力量，取得更大成 绩； （5）评判创新能力。学生能够对教学活动能开展评判性思考，注重学习创意性的发挥； ...
