赏析范仲淹《岳阳楼记》的美 《》是范仲淹的一篇文章。是作者应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年(1046 年)九月十五日为重修岳阳楼写的。 范仲淹的《岳阳楼记》是初中语文教学中的必修篇章。这篇文章不仅以其“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高胸怀和高尚的道德打动着世人之心，而且能用文中的“美”来陶冶学生的情操，净化学生的心灵，洗涤世人之污浊而令我久久不能忘怀。现赏析一二，供各位同仁品评。 在语文教学活动中，由于审美对象的显现是以为基础，以写作背景为依托的，而课文的内容又是学生耳听、眼看、口读的最直接感受的材料。因此，在教学作品时，我尽可能的选择精彩指导学生朗读、品味、探究文章中的美。经过多年的教学，我感触到《岳阳楼记》的美主要体现在： 一、雄伟壮丽之美 “衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阳，气象万千。”“北通巫峡，南极潇湘。”“上下天光，一碧万顷。”“长烟一空，皓月千里”……从文中可见洞庭湖气概之恢弘，覆盖之广袤。湖水动而非不安，静而非无物。动静相接趋于和谐。湖面开阔、大气、水域无边，月色千里，看到这种景色，使人内心趋于激动，但不会不安;使人心潮逐浪，但无压抑。置身于其中，会使人感觉到己之渺小，自然之雄伟，湖景之磅礴。真可谓壮美之极至以。 二、柔弱优雅之美 文中的“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，“浮光跃金，静影沉璧”，“渔歌互答”等句。小巧玲珑，清谈秀丽，圆融清新，轻快流畅，幽雅宁静。空中飞舞的沙鸥，夜晚湖面上渔歌的互答，岸边的幽草，水中嬉戏的锦鱼，使人直接感到愉悦，心旷神怡。此景平和、舒服、宽朗、静谧，使人保持祥和的心态。外加此时此景把酒临风，真可谓一个“爽”字，幽雅之极至以。 三、色彩之绚丽美 文章在描绘阴雨图景之时，色彩略显暗淡。而在描绘岳阳楼之大观时，则有碧绿的湖水，青色的远山，白浪滚滚的长江，金色浮动的朝晖。在描绘春和景明之时，更显色彩纷呈，蓝天、碧水、黄滩、白鸥、彩鱼、青草、兰花……交辉相应，赤橙黄绿青蓝紫，各尽其能，共同编织了漂亮的画面。就是在描绘洞庭月夜之时，作者也没有忘了把“浮光跃金”添加上去。几次描景，色彩之鲜亮艳丽，画面之清楚纷繁，景色之漂亮迷人，印象之深刻难忘，无不使人留恋。在这里绚丽的色彩起到了不可缺失的作用。文中的色彩之全，调配之均可谓范文之典范。 四、文中之和谐美 从文中的语句来看，语句讲究节奏和对称，多四字骈句，且音节节奏二二为...
