南京信息职业技术学院 骨干专业课程建设方案《软件测试技术基础》课程代码:【M01F031】适用专业：软件技术编制单位：计算机与软件学院《软件测试技术基础》骨干专业课程建设方案 课程编码［M01F031］课程承担单位[计算机与软件学院］ 制定人[ ］ 制定日期［ ］审核人[ ］ 审核日期［2025。00.00]批准人[ ］ 批准日期[2025.00.00］一、指导思想深化贯彻《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《教育部关于推动高等职业教育改革创新引领职业教育科学进展的若干意见》精神，落实实施《南京信息职业技术学院国家骨干高职院校建设方案》，提高岗位能力课程与实际工作岗位的匹配程度，提高教育教学质量，制定此建设方案.二、课程建设目标1.通过典型软件企业的岗位分析,明确目前软件测试工程师岗位的工作任务及职业能力,猎取软件测试应用领域的具体需求，根据工作任务和职业能力要求确定课程目标；2.依据课程目标选择典型企业的项目案例，并对案例进行裁剪和优化以适应课程需求;3.以优化后的案例为基础优化、修订现有教材;4.完善和优化网络教学资源库，包括教学课件、教学视频、习题库、软件测试项目案例代码及软件测试相关文档;5.引入典型企业的软件测试管理模式,模拟企业软件软件测试流程来组织课程的实施，让学生对未来自己的工作岗位和工作情境具有直观感受；6。探究基于过程的课程考核方式，发挥评价的功能,提高学生学习积极性；7.提倡学生主动参加,乐于讨论，勤于动手的学习态度，在项目案例测试过程中培育学生交往与合作能力；三、组织实施负责人:顾海花组员： 董志勇、雷雁、史海峰、周乃富、季飞、何蓓、四、实施步骤1。 专业调研获得真实的、当前的企业需求为确保课程改革的方向符合企业当前需求，通过访谈、调研等形式对典型企业的软件测试人员开展专业调研，并形成专业调研报告。软件技术进展日新月异，为了使得市场、技术的进展反映到课程的建设上来，必须对当前的相关岗位的动态变化进行分析，得到规律性的东西，指导教学的实施.专业调研从以下几个方面展开：1）从各大招聘网站猎取数据，分析软件测试工程师对于软件测试领域的相关技术和知识的需求，包括软件产品质量保证的基本思想和科学体系、软件测试过程和策略、软件测试的方法、技术和工具的使用。2)回访毕业生，了解软件技术专业毕业生目前从事岗位与软件测试专业课程的支撑关系，并分析专业课程对于他们的职业生涯的影响.3)走访典型软件企业，分别包括,大型...
