老师个人自传 通榆县第十中学校 边晶 1986 年 02 月我出生在一个充满了爱的大家庭，在这里，我懂得了尊重、关爱与帮助，这是我受益一生的财宝。2025.08—2025.06年我就读于白城师范学院英语系英语专业，在这里我丰富了自己的文化底蕴，为自己日后的教学工作奠定了基础。2025.08—2025.08年我任教于白城市第十中学，任两个班的英语老师，并担任五班班主任一职，在 2025 年我作为特岗老师，回到通榆县第十中学校，担任英语老师，在教育岗位上我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”法律规范自己，满腔热血的投入到教育教学工作中。现将本人参加工作以来的思想和工作方面的情况介绍如下：一、政治思想方面大三时，我光荣的加入了中国共产党。自 2025 年八月参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持党的路线、方针政策，政治立场坚定，思想上、行动上与党中央保持一致，充分贯彻落实“教育强县、人才兴县”的战略举措，以《中小学老师职业道德法律规范》严格要求自己，品行端正、作风正派。工作上能勇挑重担，积极服从学校组织安排，工作勤奋、任劳任怨、以身作则、富有创新和进取精神。二、教育教学方面 在八年的唇耕舌耘、言传身教的教书育人生涯中，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自己，我深信“没有爱，就没有教育”，并以“身教重于言教，尽量让学生多学一点知识”作为指导思想。在“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探究和追求，认识到课堂教学的根本就在于传道。要传好道，首先得处理好教材、老师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓舞，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面对全体学生，因此，我的课很受学生的欢迎。在 2025 年，我担任中学九年级英语教学工作，面对农村中学许多学生在英语这一学科中普遍存在的偏科问题，我仔细讨论教材，钻研教法，根据不同学生存在的问题，因材施教，并常常与学生交谈，了解他们的学习情况和生活情况，让学生们确确实实感受到老师对他们的爱，课堂上，我根据不同的教学内容实行不同的教学...
