适应现代企业需求的民办高校人才培育模式适应现代企业需求的民办高校人才培育模式 [提要] 本文从讨论民办高校人才培育模式和企业人才需求的适应度出发，探析我国高校人才培育模式改革的有效途径，提出民办高校人才培育改革的方向和建议，期望对社会经济进展和解决就业提供参考。 关键词：企业需求；民办高校；人才培育模式 项目资助：西安培华学院 2025 年教育教学改革项目“民办高校人才培育与企业需求衔接讨论” 中图分类号：G64 文献标识码：A 原标题：适应现代企业需求的民办高校人才培育模式改革 收录日期：2025 年 4 月 17 日 在大学生就业难问题空前严重的今日，人们一致认为高校人才培育与社会人才需求相对脱节，是导致大学生就业难的重要原因，这一问题也成为制约我国高校可持续进展的一个瓶颈问题。解决高校人才培育与企事业单位人才需求脱节的问题，治本之策是建立起高校人才培育与服务地区、企业等人才消费方的衔接联动机制，从源头上保障高校的办学与社会人才需求之间的“产销衔接”，培育出能适应现代企业需求，具有开拓性、制造性，能参加各种竞争所具备的人才，从而形成人才培育和人才消费的良性循环。 一、企业需求背景下民办高校人才培育存在的主要问题 1、学校所传授的理论知识与企业需求差距明显。现行的民办高校课程体系无法完全、准确地适应社会需求的多样化和多变性，而仍按学科及专业目标设置专业，所传授的知识老化，教学方法落后，老师满堂灌，学生被动学习。 2、学校教育中实习程度和力度的不足。学生动手能力差，眼高手低。由于近年来，各民办院校为了追求收入，盲目扩招扩建，没有能够建立起适应本身教育要求的实践教学体系。各个学院由于资金不足，校内实验室和实习、实训基地建设设备落后，实践设施建设无法随着职业技术的进展不断更新与充实；可提供的实习机会不多，学生所实践的内容往往与理论教学脱节较大。 从对企业和民办高校毕业生的双向了解中我们得知，一方面企业认为应届毕业生动手实践能力差、缺乏吃苦耐劳精神，招聘后需要经过长时间的培训才能正常上岗。因此，他们更青睐那些有一定工作经验的大学生。用人单位的这种短期行为，大大增加了毕业生的就业压力。 3、职业素养教育与企业需求的差距。民办教育由于一味地关注学生专业能力和技术应用的培育，从而忽视或者弱化了一些非智力的、非技术性的因素的情感目标的培育。例如，价值观念、道德水准、意志品行、心理情感、团结互助等...
