《透镜及其应用》 【教学目标】 1、认识凸透镜与凹透镜得结构特点,并能将二者区分。2、认识凸透镜得会聚作用与凹透镜得发散作用,会完成光路图。3、知道凸透镜与凹透镜得焦点与焦距。4、理解凸透镜得成像规律,并会用此规律解决问题。5、了解凸透镜成像得应用。6、知道近视眼与远视眼得成因与矫正方法。7、了解显微镜与望远镜中物镜与目镜得作用。【教学重点】掌握凸透镜成像规律及应用。 【教法】讲授法、启发诱导法【学法】自主学习、小组合作学习 【教学手段】多媒体、学案【教学时间】两课时 (第一课时)教学程序设计:一、知识梳理:(10 分钟) <老师活动> 老师将本章知识结构图展示给学生,让学生对本章知识有整体上得认识,本章知识划分为三部分内容来复习,根据学生得实际情况,本节课来完成前两部分内容。老师叙述本节学习目标。<学生活动> 学生对比知识结构图,结合课本、笔记本,采纳自主学习方式,进行知识梳理。将其中缺少得内容补充完整。附本章知识结构: 凹透镜 结构特点:中间____,边缘_____,如______镜 对光线作用:______________,有两个 焦点 类型 结构特点:中间_____,边缘____,如______镜 对光线作用:_____________,有两个 焦点 凸透镜 u >2f ,成___ ___ ____像 物体从远离 2 倍 成像规律 u=2f ____________ 焦距以外处向焦 f 在上述学生自主活动过程中,老师适当点拨引导,设计一组完成光路图题,以加强学生对凸透镜得会聚作用与凹透镜得发散作用得理解。附图: <学生活动> 学生到黑板完成光路图,集体订正。二、基础练习(15 分钟)<学生活动> 学生对比学案独立进行基础练习,强化基础知识,小组沟通答案。1、透镜就是利用光得___...
