电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中历史选修四《中外历史人物评说》知识点总结

高中历史选修四《中外历史人物评说》知识点总结_第1页
1/14
高中历史选修四《中外历史人物评说》知识点总结_第2页
2/14
高中历史选修四《中外历史人物评说》知识点总结_第3页
3/14
第一单元 古代中国得政治家第 1 课千秋功过秦始皇★注意问题:秦始皇被称为“千古一帝”,又在历史上以“暴君”形象著称,注意功过评价。1、秦统一得原因:① 时代趋势;② 国力基础;③ 个人条件;④ 重用人才△客观条件:① 经济基础:封建经济得进展要求结束分裂,同时又为统一提供了物质基础;② 政治基础:争霸、兼并战争使国家由区域性向大一统进展;③ 民族基础:各民族逐步融合,民族凝聚力加强;④ 群众基础:战国时期,各诸侯国割据混战,加深了人民得困苦,人民厌战渴望统一;⑤ 思想基础:法家关于建立君主专制得中央集权封建国家得理论△主观条件:① 秦国商鞅变法奠定经济与军事基础,实力最强,具备进行统一战争得条件(根本原因)② 个人因素:嬴政具有雄才大略。顺应历史进展得趋势,施展雄才大略,广罗人才,谋略正确。2、主要业绩:(秦巩固统一得措施)措施影响政治制度中央:皇帝制度、三公九卿地方:郡县制建立专制主义中央集权制度经济制度统一度量衡、货币促进经济进展文化统一文字:小篆;焚书坑儒促进文化进展思想控制,摧残文化军事征百越、击匈奴;修筑长城奠定基本疆域交通修筑驰道、直道、人工渠道促进交通进展△皇帝制度皇位世袭 : “家天下”得皇位继承制就是君主权力集中得另一体现。皇帝独尊 : 确立“皇帝”称号;皇帝自称“朕”;命令称“制”或“诏”,印称“玺”。皇权至上 : 权力高度集中得标志。“天下之事无小大皆决于上”△三公九卿制职位名称职权范围任用标准历史意义丞相辅佐皇帝处理全国政务“贤”“能”由皇帝任命就是对世卿世禄制度得否定太尉协助皇帝管理军务御史大夫掌管律令、图籍,并负责监察百官3、功过评价:功:① 秦始皇灭六国统一中国,结束了长期割据混战得局面,符合人民得愿望;② 建立专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地经济文化沟通;③ 扩大疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一得中央集权得封建国家。过:④ 严刑峻法、赋役役繁重,滥用民力,广建宫殿陵墓;焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。第2课盛唐伟业得奠基人——唐太宗★注意问题:贞观之治形成得原因;唐朝实行得开明得对内对外政策1、贞观之治出现原因:① 主观上:吸取隋亡教训;唐太宗个人作用;② 客观上:隋朝得经济繁荣;劳动人民辛勤劳动2、贞观之治得内容及作用:① 政治:完善隋朝得三省六部制,精简了机构,提高了效率。② 法律:重视法制,颁行《唐律》,惩治贪赃枉法。③ 科举:进展隋朝科举制,重视...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中历史选修四《中外历史人物评说》知识点总结

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部