五、《滕王阁序》教案 汪 凯【教学目标】1、学习体会本文华美得语言及其表达方式
2、探究雄伟壮美得意境,感受跌宕得感情变化
3、背诵全文
【教学重点】１、熟读成诵
2、了解对偶在骈文中得重要性，进行仿写训练
【教学难点】 对作者复杂得情思得体悟
【教学时间】 2 课时【教学过程】第一课时一、 导入新课： 1 导语设计:“悲哉秋心,萧条凄瑟，西风飒过,万木咸荒
苇叶纷下，芜杆迁黄
三五之月,新上田桑,明明若水,触目生凉
离人频顾,羁客成伤
中夜不寐，林下彷徨,哀歌骚辞,从风流荡，鱼雁闻声,中心惶惶……” 大家信任吗
这段文字出自一位 17 岁得高中生之手
她在９ 9 年得上海市高考中取得了满分作文得好成绩
“年少而才高”
1300 多年前得一位十四岁得少年也有着如此骄人得成绩
她六岁即善写文章,十四岁便科举中第
此人就是王勃
她“行为相当浪漫,遭遇尤其悲惨”
悲惨得经历成就了王勃得才华
今日我们就来欣赏她得“绝唱”《滕王阁序》
2、介绍作者：王勃(6 ４ 9 或 6 ５ 0～67 ５或６ 76)唐代诗人，字子安，绛州龙门(今山西河津)人,出身望族，为隋末大儒王通得孙子（王通是隋末著名学者，号文中子）
王通生二子，长名福郊，次名福峙
福峙即王勃之父,曾出任太常博士、雍州司功、交趾县令、六合县令、齐州长史等职
可知王勃生长于书香之家
王勃也是王绩得侄孙
王勃才华早露，未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，授朝散郎
乾封初（666)为沛王李贤征为王府侍读，两年后,因戏为《x í檄英王鸡》文,被高宗怒逐出府，随即出游巴蜀
咸亨三年（６７ 2）,补虢州参军，因擅杀官奴当诛，遇赦除名
其父亦受累贬为交趾令
上元二年(67 ５)或三年(676）,王勃南下探亲，渡海溺水,惊悸而死,年仅二十七岁
她与于龙以诗文齐名,并称“王于”,亦称“初唐二杰”
王勃与杨炯、卢照邻、
