第一章 绪论1
儿科护理学:是一门讨论小儿生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾病预防和护理,以促进小儿身心健康的科学2
儿科护理学的任务:从体格、智能、行为和社会等方面来讨论和保护小儿,对小儿提供综合性、广泛性的护理,以增加小儿的体质,降低小儿发病率和死亡率,保障和促进小儿健康,提高人类的整体健康素养
儿科护理学范围:正常小儿身心方面的保健、小儿疾病的预防和护理,并与儿童心理学、社会学、教育学等多门学科有着广泛联系
胎儿期:从卵子和精子结合、新生命开始到小儿出生统称为胎儿期,怀胎 8 周为胚胎期,是小儿生长发育十分重要的时期
妊娠早期,12 周
是小而生长发育十分重要的时期
流产或先天畸形的高发期
妊娠中期,13 至 28 周
肺泡结构基本完善
妊娠晚期,29 至 40 周
肌肉脂肪的累积
新生儿期:自出生后脐带结扎起至生后 28 天止称新生儿期
围生期:胎龄满 28 周(体重>1000g)至出生后 7 足天
包括了胎儿晚期、分娩过程和新生儿期,死亡率最高
婴儿期:出生后到满一周岁之前为婴儿期,是小儿出生后生长发育最迅速的时期
生长发育第一次高峰
头长占身长的 1/4
6 个月以后,胎盘获得的被动免疫逐渐消逝,自身免疫功能尚不成熟,应有计划的预防接种
消化吸收功能不完善
幼儿期:1 周岁后-3 周岁前为幼儿期,智力发育较前突出
防病是保健重点
学龄前期:3 周岁后到入小学前(6-7 岁)
加强早期教育9
学龄期:从小学起(6-7 岁)到进入青春期(12-14 周岁)为止
除生殖系统外其他器官的发育已接近成人
智能发育较前更成熟
应注意预防近视、龋齿、端正姿势
青春期:从第 2 性征出现到生殖功能基本发育成熟,身高停止增长的时期
第二个生长高峰
心理、行为、精神方面的问题
对营养物质及能量的需求相对比成人多,但胃肠消化功能不成熟