全区义务教育平衡进展方案为 深 化 贯 彻 落 实《 省 人 民 政 府 教 育 督 导 办 公 室关 于 印 发 省 县 域 义 务 教 育 均 衡 进 展 督 导 评 估 实施 办 法 和 评 估 细 则 的 通 知 》（ 政 教 督〔 2025 〕13 号 ） 和《 市 区 人 民 政 府 办 公 室 关 于印 发 区 推 动 义 务 教 育 均 衡 进 展 实 施 方 案 的 通知 》（ 政 办〔〕204 号 ） 精 神 ， 进 一 步 统 一 思 想 ，加 强 统 筹 协 调 ， 突 出 义 务 教 育 均 衡 进 展 的 基 础性 地 位 ， 以 创 建 区 域 义 务 教 育 进 展 基 本 均 衡 作为 提 高 我 区 教 育 进 展 水 平 ， 建 设 现 代 教 育 体 系的 重 要 机 制 ， 扎 实 推 动 “ 教 育 强 区 ” 创 建 工 作 ，特 制 定 本 方 案
一 、目 标 任 务全 区 现 有 小 学 37 所 ， 中 学8所 ， 小 学 在 校 生12274人 ， 初 中 在 校 生5085人 ； 小 学 专 任 老 师 829人 ， 初 中 专 任 老 师 535 人
要 通 过 加 大 投 入 、科学 规 划 、合 理 布 局 ， 促 进 公 共 教 育 资 源 高 效 配置 ， 不 断 缩 小 城 乡 办 学 差 距 ， 扎 实 推 动 义 务 教育 均 衡 进 展 ， 在2025年 底 前 实 现 以 下 目 标 ：落 实 义 务 教 育 经 费 保 障 职 责 ， 健 全 完 善 城 乡 一体 化 的 义 务 教 育 进 展 机 制 ， 全 面 完 成 区 域 内 义务 教 育 学 校 标 准 化 建 设 ； 加 快 推 动 义 务 教 育 基本 均 衡 进 展 的 步 伐 ， 校 长 、老 师 定 期 沟 通 全 面落
