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高中数学 3.2.1 复数的加法与减法学案 新人教B版选修2-2-新人教B版高中选修2-2数学学案

高中数学 3.2.1 复数的加法与减法学案 新人教B版选修2-2-新人教B版高中选修2-2数学学案_第1页
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3.2.1 复数的加法与减法1.掌握复数的加减法运算法则,能熟练地进行复数的加减运算.(重点)2.理解复数加减法运算的几何意义,能解决相关的问题.(难点、易混点)[基础·初探]教材整理 1 复数代数形式的加减法阅读教材 P91例 1 以上部分.1.运算法则设 z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则 z1+z2=(a+c)+(b+d)i,z1-z2=( a - c ) + ( b - d )i .2.加法运算律设 z1,z2,z3∈C,有 z1+z2=z2+ z 1,(z1+z2)+z3=z1+ ( z 2+ z 3) . 判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)复数与向量一一对应.( )(2)复数与复数相加减后结果只能是实数.( )(3)因为虚数不能比较大小,所以虚数的模也不能比较大小.( )【答案】 (1)× (2)× (3)×教材整理 2 复数加减法的几何意义阅读教材 P92练习 A 以上部分,完成下列问题.若复数 z1,z2对应的向量分别为OZ1,OZ2.复数加法的几何意义复数 z1+z2是以OZ1,OZ2为邻边的平行四边形的对角线OZ所对应的复数复数减法的几何意义复数 z1-z2是从向量OZ2的终点指向向量OZ1的终点的向量Z2Z1所对应的复数已知向量 OZ1对应的复数为 2-3i,向量 OZ2对应的复数为 3-4i,则向量Z1Z2对应的复1数为__________.【解析】 Z1Z2=OZ2-OZ1=(3-4i)-(2-3i)=1-i.【答案】 1-i[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问 1: 解惑: 疑问 2: 解惑: 疑问 3: 解惑: [小组合作型]复数的加减法运算 (1)+(2-i)-=________.(2)已知复数 z 满足 z+1-3i=5-2i,求 z.(3)已知复数 z 满足|z|+z=1+3i,求 z.【自主解答】 (1)+(2-i)-=+i=1+i.【答案】 1+i(2)法一:设 z=x+yi(x,y∈R),因为 z+1-3i=5-2i,所以 x+yi+(1-3i)=5-2i,即 x+1=5 且 y-3=-2,解得 x=4,y=1,所以 z=4+i.法二:因为 z+1-3i=5-2i,所以 z=(5-2i)-(1-3i)=4+i.(3)设 z=x+yi(x,y∈R),则|z|=,又|z|+z=1+3i,所以+x+yi=1+3i,由复数相等得解得所以 z=-4+3i.1.复数加减运算法则的记忆(1)复数的实部与实部相加减,虚部与虚部相加减.(2)把 i 看作一个字母,类比多项式加减运算中的合并同类项.2.当一个等式中同时含有|z|与 z 时,一般要用待定系数法,设 z=a+bi(a,b∈R).[再练一题]1.复数(1-i)-(2+i)+3i 等于( ) 【导学号:05410068】A....

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