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高中数学 二 推理与证明、复数学案 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学学案

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二 推理与证明、复数1.推理2.证明(1)直接证明综合法分析法定义利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止实质由因导果执果索因框图表示→→→…→→→→…→文字语言因为……所以……或由……得……要证……只需证……即证……(2)间接证明反证法:假设原命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法.3.复数(1)复数的概念形如 a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中 a,b 分别是它的实部和虚部.若 b=0,则a+bi 为实数;若 b≠0,则 a+bi 为虚数;若 a=0 且 b≠0,则 a+bi 为纯虚数.(2)复数相等:a+bi=c+di⇔a=c 且 b=d(a,b,c,d∈R).(3)共轭复数:a+bi 与 c+di 共轭⇔a=c,b=-d(a,b,c,d∈R).(4)复数的模向量OZ的模 r(r≥0,r∈R)叫做复数 z=a+bi(a,b∈R)的模,记作|z|或|a+bi|,即|z|=|a+bi|=.(5)复数运算设 z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则① 加法:z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i;② 减法:z1-z2=(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i;③ 乘法:z1z2=(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i;④ 除法:===+i(c+di≠0).1.演绎推理是由一般到特殊的推理,它常用来证明和推理数学问题,注意推理过程的严密性,书写格式的规范性.2.用分析法证明数学问题时,要注意书写格式的规范性,常常用“要证(欲证)……”“即要证……”“就要证……”等分析到一个明显成立的结论 P,再说明所要证明的数学问题成立.3.利用反证法证明数学问题时,没有用假设命题推理而推出矛盾结果,其推理过程是错误的.4.z2<0 在复数范围内有可能成立,例如:当 z=3i 时 z2=-9<0.主题 1 合情推理的应用 (1)观察下列结论:|x|+|y|=1 的不同整数解(x,y)的个数为 4,|x|+|y|=2 的不同整数解(x,y)的个数为 8,|x|+|y|=3 的不同整数解(x,y)的个数为12,…,则|x|+|y|=20 的不同整数解(x,y)的个数为( )A.76 B.80C.86 D.92(2)公元前 3 世纪,古希腊数学家欧几里得在《几何原本》里提出“球...

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