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高中数学 第16课 直线的参数方程(2)学案 新人教A版选修4-4-新人教A版高二选修4-4数学学案

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第 16 课 直线的参数方程(2)一、学习要求1. 掌握直线的参数方程;了解直线的参数方程中的参数的意义;2.能利用直线的参数方程中的参数的意义解决求两点间的距离、弦长等问题。二、先学后讲1.直线的参数方程过点,倾斜角为()的直线的的参数方程 (为参数)① 参数的几何意义: (为直线上任意一点); ② 若直线(为参数)与曲线交于,两点,对应的参数分别为,.则 曲线的弦的长为: ; 线段的中点对应的参数的值为: 。(若中点恰好是直线的的参数方程中的已知点,则)三、问题探究■合作探究例 1.过点且倾斜角为的直线与曲线(为参数)相交于, 两点,1求线段的长度和点到,两点距离之积。 解:直线的参数方程为: (为参数),即(为参数). 曲线(为参数)的普通方程为:,把直线的参数方程中的,代入曲线方程,得,即,解得, 则,, ∴ 由参数的几何意义,得 ; . .■自主探究1.过点且倾斜角为的直线与抛物线相交于,两点,求线段的长度和点到,两点距离之积。解:直线的参数方程为:2 (为参数),即(为参数). 把直线的参数方程中的,代入抛物线的方程,得,解得, 则,,, ∴ ∴; . .四、总结提升本节课你主要学习了 。五、问题过关1. 设直线经过点,倾斜角为. (1)求直线的参数方程; (2)求直线和直线的交点到点的距离; (3)求直线和圆的两个交点到点的距离的和与积。解:(1)由直线的参数方程,得直线的参数方程为:(为参数),即(为参数). (2)把直线的参数方程中的,代入直线,得3 ,解得, ∴由参数的几何意义,直线和直线的交点到点的距离为:; (3)把直线的参数方程中的,代入圆方程, 得,即, 则,;可知,均为负数,∴直线和圆的两个交点到点的距离的和为:; 积为:。4

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