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高中数学 用二分法求方程的近似解教学案 新人教A版必修1

高中数学 用二分法求方程的近似解教学案 新人教A版必修1_第1页
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高中数学 用二分法求方程的近似解教学案 新人教A版必修1_第2页
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课题:用二分法求方程的近似解学习目标:1、掌握用二分法求方程的近似解的原理2、会用图象解决函数零点的个数问题教学重点:通过用二分法求方程的近似解,体会函数的零点与方程根之间的联系,教学难点 恰当地使用信息技术工具,利用二分法求给定精确度的方程的近似解.使用说明:1.自学课本 P86-P88;2.有疑点的地方用红色笔勾出 自主学习:1.一般的,我们把 称为区间的中点;2. 二 分 法 定 义 : 对 于 在 区 间上 且 的函数,通过不断地把函数的 所在的区间 ,使区间两个端点逐渐逼近 ,进而得到零点近似值的方法叫二分法。3.用二分法求函数零点近似值的步骤:(1) 确定区间 ,验证 ,给定 ;(2) 求区间 ;(3) 计算; ① 若 ,则 就是函数的零点;② 若 ,则令 ;③ 若 ,则令 ;( 4 ) 判 断 是 否 达 到 : 即 若 ,则得到零点近似值(或);否则重复(2)到(4)。自主练习1 求方程 x3-2x-5=0 在区间[2,3]内的实根,取区间中点 x0=2.5,那么下一个有根区间是 2 已知方程 x = 3﹣lgx ,下列说法正确的是( )A 方程 x = 3﹣lgx 的解在区间(0,1)内B 方程 x = 3﹣lgx 的解在区间(1,2)内C 方程 x = 3﹣lgx 的解在区间(2,3)内D 方程 x = 3﹣lgx 的解在区间(3,4)内3 方程()x = lnx 的根的个数为( )A 0 B 1 C 2 D 3合作探究类型一: 函数零点类型的判断知识点归纳:若函数零点左右两侧函数值符号相反,则此零点为函数的变号零点;从图像来看,若图像穿过零点,则此零点为变号零点,否则为不变号零点,二分法只能求函数的变号零点.例1判断下列函数是否有变号零点:(1),(2)解析 (1),有两个零点-2,7由二次函数的图像知,-2,7都是变号零点.(2)恒成立,此函数没有零点.规律总结 判断二次函数是否有零点,可观察图像是否穿过横坐标轴,若穿过,则函数有变号零点,否则,没有变号零点.变式训练1 下列函数零点不宜用二分法的是( )A.f(x)=x3-8 B.f(x)=lnx+3C.f(x)=x2+2x+2 D.f(x)=-x2+4x+1复 备:类 型 二 : 二 分法知 识 点 归 纳 : 对于在区间上连续不断且满足·的 函数,通过不断地把函数的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.例2设,用二分法求方程在内近似解的过程中得, 方 程 的 落 在 区 间 (...

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