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高中数学 直线与圆学案 苏教版

高中数学 直线与圆学案 苏教版_第1页
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直线与圆、圆与圆的位置关系【考点分析解读】 1、直线与圆的位置关系问题是解析几何中的重要考点,在客观题和解答题中均有出现,因此必须熟练掌握直线与圆的位置关系的几何判定方法,必须掌握求弦长和切线长的方法,要充分运用半径、半弦、弦心距所构成的直角三角形解决问题,2、在求解直线与圆的位置关系问题时,要特别注意直线是否存在斜率,谨防漏解,要熟练使用圆的几何性质解题,比如如何求最长(或最短)弦的问题,切点弦问题等。【基本概念】1.直线与圆的位置关系:(设为圆心到直线的距离,为圆的半径) (1)相离 (2)相切 (3)相交 说明:(1)判断直线与圆的位置关系一般用几何法; (2)切线长求法: (3)弦长求法:2.圆与圆的位置关系:设半径为,半径为 外离 外切相交内切内含【课前预习】1.过点作圆的切线,则切线方程为________________ 变式:2.圆与圆的位置关系是_________________________3.直线与圆的位置关系是______________4.直线被圆截得的弦长为_____________5.从原点向圆作两条切线,则切线段长为______________,该圆夹在两条切线间的劣弧长为___________【例题讲解】例 1:(1)已知圆和圆 ① 当时,与外切;② 当时,与只有一个公共点;③ 当时,与相交;(2)半径为且与圆切于原点的圆的方程为____________________(3)已知是直线上的动点,是圆的两条切线,是切点,是圆心,那么四边形的面积的最小值为______________(4)以圆和圆的公共弦所在直线方程为__________________公共弦长为_____________________应用:(切点弦求法)已知圆,点,过作圆的切线,切点为,则直线的方程为_________________例 2:(1)已知圆,直线 与圆相切,并且在两坐标轴上的截距相等,求直线 的方程。(2)为何值时,直线与圆① 无公共点② 截得的弦长为 2③ 交点处两条半径互相垂直例 3 : 从 点发 出 的 光 线射 到轴 上 , 被轴 反 射 , 其 反 射 光 线 所 在 直 线 与 圆相切,求光线 所在直线方程。例 4:求过点且与已知圆切于点的圆的方程。例 5:已知点是圆上任意一点(1)求点到直线的距离的最大值和最小值;(2)求的最大值和最小值;(3)求的最大值和最小值;(4)求的最大值和最小值。例 6:已知圆及直线(1)证明:不论取何值,直线 与圆恒相交;(2)求直线 被圆截得的弦长最短长度及此时的直线方程。例 7:求圆心在直线上且过两圆的交点的圆的方程...

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