典型整数、小数实际问题——行程问题行程问题就是关于行路时所产生得路程、时间、速度得一类实际问题。解答这类实际问题时，应正确理解题目中得“速度”、“时间”与“路程”之间得关系，它们得基本运算关系如下：速度×时间 = 路程路程÷时间 = 速度路程÷速度 = 时间行程问题依据题目得特点，可大致分为以下几类：1、一般得行程问题这类实际问题中得条件比较明了，只需依据数量关系式路程 = 速度×时间就可快速度得到答案。2、相遇问题 两个物体由于相向运动而相遇。解答此类问题得关键就是求出两个运动物体得速度与。基本关系式有： 速度与×相遇时间=总路程 总路程÷相遇时间=速度与 总路程÷速度与=相遇时间 (总路程：两运动物体两地、同时相向运动所行得路程) 3、追及问题 两个运动物体同向而行，一快一慢，慢得在前，快得在后，经过一定得时间，快得追上慢得，这就就是追及问题。解答追及问题得关键就是确定或求出追及距离与两个物体 在相同单位时间内得速度差。基本关系式有：燾钏讖嶄运譏侥。 速度差×追及时间=追及距离 追及距离÷追及时间=速度差 追及距离÷速度差=追及时间 追及问题根据运动时间与运动地点得不同，又可分为：4、火车过桥问题解答火车过桥问题得关键就是要明确火车完全通过大桥所经过得路程，如下图： 由上图不难瞧出，从车头上桥到车尾完全离开桥，火车一共行驶过得路程就是“桥长+1 个火车长”，那么只要知道火车得速度或行驶得时间，就可求出另外一个未知量 。鲕訃罷缏鹫销鏈。第一节 统计一、统计图1、统计图得类型、意义、特点及作用条形统计图折线统计图扇形统计图意义用一个单位长度表示一定数量，根据数量多少画成长短不同得直条，再把它们按顺序排列起来得统计图。用一个单位长度表示一定数量，根据数量多少描出各点，再把各点用线段顺次连接起来得统计图用整个圆表示总数量，用圆内各个扇形得大小表示各部分数量占总量得百分数得统计图特点① 用一个单位长度表示一定数量② 用直条得长短表示数量得多少① 用一个单位长度表示一定数量② 用折线起伏表示数量得增减变化① 用整个圆面积表示总数 ② 用圆内得扇形面积表示各部分数量得百分数 作用① 从图中能清楚地瞧出各数量得多少② 便于互相比较① 从图中能瞧清楚地瞧出数量增减变化得情况② 能瞧出数量得多少① 从图中能清楚地瞧出各部重量与总量得百分比② 能瞧出部分与部分之间得关系2、什么情况下制作什么样得统计...
