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高中数学 第3章 数系的扩充与复数 3.2.2 复数的乘法学案 新人教B版选修2-2-新人教B版高二选修2-2数学学案

高中数学 第3章 数系的扩充与复数 3.2.2 复数的乘法学案 新人教B版选修2-2-新人教B版高二选修2-2数学学案_第1页
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3.2.2 复数的乘法1.能运用复数的乘法运算法则进行简单的计算.2.掌握虚数单位“i”的幂的规律进行化简求值.复数的乘法(1)两个复数的乘法可以按照多项式的乘法运算来进行,只是在遇到 i2时,要把______换成______,并把最后的结果写成 a+bi(a,b∈R)的形式.(2)两个共轭复数的乘积等于这个复数(或其共轭复数)模的______.(1)两个复数的积仍为复数.(2)复数的乘法运算满足:①交换律:z1·z2=z2·z1;②结合律:(z1·z2)·z3=z1·(z2·z3);③乘法对加法的分配律:z1·(z2+z3)=z1·z2+z1·z3.(3)对复数 z1,z2,z 和自然数 m,n 有:zm·zn=zm+n,(zm)n=zm·n,(z1·z2)n=z·z.实数范围内的乘法公式在复数范围内仍然成立.【做一做 1-1】计算(1-i)4得( ).A.4 B.-4C.4i D.-4i【做一做 1-2】(1-2i)(3+4i)(-2+i)的运算结果是________.共轭复数有哪些运算性质?剖析:(1)z·=|z|2=||2;(2)=()2;(3)=·;(4)=±.题型一 复数乘法运算【例题 1】计算:(2-3i)(3+2i)分析:根据运算法则计算即可.反思:复数的乘法与多项式乘法类似,在计算两个复数相乘时,先按多项式的乘法展开,再将 i2换成-1,最后合并同类项即可.题型二 i 的幂的运算【例题 2】已知等比数列 z1,z2,z3,…,zn,其中 z1=1,z2=x+yi,z3=y+xi(x,y∈R,且 x>0).(1)求 x,y 的值;(2)试求使 z1+z2+z3+…+zn=0 的最小正整数 n;(3)对(2)中的正整数 n,求 z1·z2·z3·…·zn的值.分析:借助等比数列建立等式关系,利用复数相等的充要条件,将复数问题转化成实数问题来求解,进而得到数列通项公式,然后便使问题逐步得以解决.反思:(1)(2)in+in+1+in+2+in+3=0,n∈Z.题型三 共轭复数的性质【例题 3】若 z,z0∈C,z≠z0,且|z|=2,求的值.分析:要用 z 表示比较困难,z0没有具体给出,要想求的值,必须充分利用|z|=2,为此要考虑用|z|的性质|z|2=反思:是在求解复数问题时常用的一个公式.题型四 易错辨析易错点:有些同学总认为只要是复数式子就不能比较大小,这种观点是错误的.错误原因是:若两复数经化简后为实数,则能比较大小,因此要注意运算时式子中的隐含条件.【例题 4】已知 z1,z2∈C,且 z1·z2≠0,,问 A,B 可否比较大小?并说明理由.错解:因为 z1,z2∈C,且 z1·z2≠0,所以 A∈C,而 B=|z1|2+|z2|2∈R,所以 A,B 不能比较大小.1 设复数 z1=1+i,z2=x...

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