电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 第6章 推理与证明 6.2.2 间接证明:反证法学案 湘教版选修2-2-湘教版高二选修2-2数学学案

高中数学 第6章 推理与证明 6.2.2 间接证明:反证法学案 湘教版选修2-2-湘教版高二选修2-2数学学案_第1页
1/8
高中数学 第6章 推理与证明 6.2.2 间接证明:反证法学案 湘教版选修2-2-湘教版高二选修2-2数学学案_第2页
2/8
高中数学 第6章 推理与证明 6.2.2 间接证明:反证法学案 湘教版选修2-2-湘教版高二选修2-2数学学案_第3页
3/8
6.2.2 间接证明:反证法 1.了解反证法是间接证明的一种基本方法. 2.了解反证法的思考过程,会用反证法证明数学问题.1.间接证明不是从正面确定论题的真实性,而是证明它的反论题为假,或改证它的等价命题为真,以间接地达到目的.2.反证法假设原命题的否定成立,从假设出发,经过推理,得出与已知事实相矛盾的结果,说明原命题结论的否定不成立,从而间接肯定了原命题结论成立,这种证明方法称为反证法.3.反证法的一般步骤(1)反设:假设所要证明的结论不成立,而设结论的反面成立;(2)归谬:由“反设”出发,通过正确的推理,导出矛盾——与已知条件,已知的公理、定义、定理、反设及明显的事实矛盾或自相矛盾;(3)结论:因为推理正确,产生矛盾的原因在于“反设”的谬误,既然结论的反面不成立,从而肯定了结论成立.1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)反证法属于间接证明问题的方法.( )(2)反证法的证明过程既可以是合情推理也可以是演绎推理.( )(3)反证法的实质是否定结论导出矛盾.( )答案:(1)√ (2)× (3)√2.应用反证法推出矛盾的推导过程中要把下列哪些作为条件使用( )① 结论的否定,即假设;② 原命题的条件;③ 公理、定理、定义等;④ 原命题的结论.A.①② B.①②④C.①②③ D.②③答案:C3.命题“△ABC 中,若∠A>∠B,则 a>b”的结论的否定应该是( )A.a<b B.a≤bC.a=b D.a≥b答案:B 用反证法证明否定性命题 已知 a,b,c,d∈R,且 ad-bc=1,求证:a2+b2+c2+d2+ab+cd≠1.【证明】 假设 a2+b2+c2+d2+ab+cd=1.1因为 ad-bc=1,所以 a2+b2+c2+d2+ab+cd+bc-ad=0,即(a+b)2+(c+d)2+(a-d)2+(b+c)2=0.所以 a+b=0,c+d=0,a-d=0,b+c=0,则 a=b=c=d=0,这与已知条件 ad-bc=1 矛盾,故假设不成立.所以 a2+b2+c2+d2+ab+cd≠1.(1)用反证法证明否定性命题的适用类型结论中含有“不”“不是”“不可能”“不存在”等词语的命题称为否定性命题,此类问题的正面比较模糊,而反面比较具体,适合使用反证法. (2)用反证法证明数学命题的步骤 已知三个正数 a,b,c,若 a2,b2,c2成公比不为 1 的等比数列,求证:a,b,c不成等差数列.证明:假设 a,b,c 构成等差数列,则有 2b=a+c,即 4b2=a2+c2+2ac,又 a2,b2,c2成公比不为 1 的等比数列,且 a,b,c 为正数,所以 b4=a2c2且 a,b,c 互不相等,...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 第6章 推理与证明 6.2.2 间接证明:反证法学案 湘教版选修2-2-湘教版高二选修2-2数学学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部