学校：郑东新区中州大道小学班别： 班姓名： 每日阅读记录卡养成读书好习惯：1、周一至周日每天晚上至少花 15 分钟看书，周六、日每天至少一个小时；2、多和家长分享好书，把书中的故事讲给家长听；3、爱护书，借阅的书更要小心保管。本学期全班共读三本书，自读三本书，每星期根据阅读表评比“每周阅读之星”，每月评比一次“阅读明星”，班上进行两次阅读测试评比，根据成绩评出班级“阅读大王”。（注：测试内容为孩子们读书知识。）相同的书 不同的精彩 小屁孩日记之《二年级的趣事多》阅读时间阅读章节或页数阅 读 笔 记家长签字相同的书 不同的精彩 《七彩语文》阅读时间阅读章节或页数阅 读 笔 记家长签字相同的书 不同的精彩 哈利波特系列之《哈利波特与魔法石》阅读时间阅读章节或页数阅 读 笔 记家长签字不同的书 我的精彩 书名：《 》阅读时间阅读章节或页数阅 读 笔 记家长签字不同的书 我的精彩 书名：《 》阅读时间阅读章节或页数阅 读 笔 记家长签字不同的书 我的精彩 书名：《 》阅读时间阅读章节或页数阅 读 笔 记家长签字尊敬的家长：为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（1）班将在本学期开始开展阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推举给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓舞和奖励。敬请家长们大力协助!谢谢您的合作! 家长签名_____________ （请认真阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）计划：1、本学期，老师和学生共读《窗边的小豆豆》，并将进行一次班级读书沟通会。2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推举书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师 ，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。奖励方法：1、阅读 1 本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励 3 面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。2、阅读 2 本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励 5 面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。3、阅读 5 本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励 10 面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状...
