3 全称命题与特称命题的否定学习目标 1
理解全称命题与特称命题的否定的意义
会对全称命题与特称命题进行否定
掌握全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题
知识点一 全称命题的否定思考 尝试写出下面全称命题的否定,并归纳写全称命题否定的方法
(1)所有矩形都是平行四边形;(2)每一个素数都是奇数;(3)任意 x∈R,x2-2x+1≥0
梳理 写全称命题的否定的方法:(1)更换量词,将全称量词换为存在量词;(2)将结论否定
全称命题的否定是______命题
知识点二 特称命题的否定思考 尝试写出下面特称命题的否定,并归纳写特称命题否定的方法
(1)有些实数的绝对值是正数;(2)某些平行四边形是菱形;(3)存在 x∈R,x2+11,使 x2-2x-3=0;(2)p:有些素数是奇数;(3)p:有些平行四边形不是矩形
反思与感悟 特称命题的否定是全称命题,写命题的否定时要分别改变其中的量词和判断词
跟踪训练 2 写出下列特称命题的否定,并判断其否定的真假
(1)有些实数的绝对值是正数;(2)某些平行四边形是菱形;(3)存在 x,y∈Z,使得 x+y=3
类型三 特称命题、全称命题的综合应用例 3 已知函数 f(x)=x2-2x+5
(1)是否存在实数 m,使不等式 m+f(x)>0 对于任意 x∈R 恒成立,并说明理由;(2)若存在一个实数 x,使不等式 m-f(x)>0 成立,求实数 m 的取值范围
反思与感悟 对于涉及是否存在的问题,通常总是假设存在,然后推出矛盾,或找出存在符合条件的元素
一般地,对任意的实数 x,a>f(x)恒成立,只要 a>f(x)max;若存在一个实数 x,使a>f(x)成立,只需 a>f(x)min
跟踪训练 3 已知 f(x)=3ax2+6x-1