1 赋值语句 1．3
2 输入、输出语句学习目标 1
了解学习程序语句的必要性和根本目的；2
理解输入语句、输出语句、赋值语句的格式和功能；3
能把本节涉及的算法流程图转化为相应的伪代码．知识点一 伪代码思考 现代算法很多都需要用计算机实现，你认为计算机与人能直接用自然语言交流吗
知识点二 赋值语句思考 计算机用变量来存取数据．怎样表示“把变量 a，b 中的数据相加存入 c 中”
梳理 赋值语句：(1)格式：__________________
(2)功能：将表达式所代表的值赋给变量．一般先计算“←”右边______________，然后把这个值赋给“←”左边的________．知识点三 输入语句思考 一个计算圆的面积的程序，可以不需要使用者设计，但需要使用者输入什么信息
梳理 输入语句：(1)格式：Read a，b
(2)功能：表示________的数据依次送给 a，b
知识点四 输出语句思考 一个程序如果没有输出语句，影响程序运行吗
你知道运行结果吗
梳理 输出语句：(1)格式：Print x
(2)功能：表示输出运算结果 x
类型一 赋值语句例 1 用伪代码写出交换两个变量 A，B 的值的算法． 反思与感悟 引入一个中间变量 X，将 A 的值赋予 X，又将 B 的值赋予 A，再将 X 的值赋予B，从而达到交换 A，B 的值(比如交换装满水的两个水桶里的水需要再找一个空桶)．跟踪训练 1 如果把例 1 中的伪代码改为Read A，BB←AA←BPrint A，B则当输入 A＝1，B＝2 时，最后输出 A，B 为________．类型二 输入、输出语句例 2 已知一匀速运动的物体的初速度、末速度和加速度分别为 v1，v2，a，求物体运动的距离 s，试编写求解这个问题的一个算法的流程图，并用伪代码表示这个算法． 反思与感悟 输入语句的作用是实现算法的输入信息
