第 1 课时 输入语句、输出语句和赋值语句[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材 P21～P24，回答下列问题．(1)阅读教材 P22例 1 的程序，输入语句的一般格式是什么？提示：输入语句的一般格式为：(2)阅读教材 P22例 1 的程序，输出语句的一般格式是什么？提示：输出语句的一般格式为：(3)阅读教材 P22例 1 的程序，赋值语句的一般格式是什么？提示：赋值语句的一般格式为：2．归纳总结，核心必记(1)输入语句① 格式：INPUT “提示内容”；变量．② 功能：实现算法的输入信息功能．(2)输出语句① 格式：PRINT “提示内容”；表达式．② 功能：实现算法的输出结果功能．(3)赋值语句① 格式：变量＝表达式．② 功能：将表达式所代表的值赋给变量．[问题思考]输入语句和赋值语句都可以给变量赋值，二者有何区别？提示：当变量需要的数据较少或给变量赋予算式时，用赋值语句较好；而当变量需要输入多组数据且要求程序重复使用时，使用输入语句较好，这样即使初始数据改变，也不必改变程序部分．[课前反思]通过以上预习，必须掌握的几个知识点：(1)输入语句的格式和功能： ；(2)输出语句的格式和功能： ；(3)赋值语句的格式和功能： .观察如图所示的内容：⇔⇔[思考 1] 怎样认识输入语句？ 名师指津：(1)INPUT 语句又称“键盘输入语句”，当计算机执行到该语句时，暂停并等候用户输入程序运行需要的数据．此时，用户只需把数据由键盘输入，然后回车，程序将继续运行．(2)“提示内容”的作用是在程序执行时提示用户将要输入的是什么样的数据．如：INPUT “语文，数学，外语成绩＝”；a，b，c.“提示内容”及后面的“；”可省略，直接输入，如：INPUT a，b，c.[思考 2] 对输入语句有什么要求？ 名师指津：(1) 输入语句要求输入的值是具体的常量． (2)“ 提示内容”提示用户输入的是什么信息，必须加双引号，提示内容“原原本本” 地在计算机屏幕上显示，“提示内容”与“变量”之间要用分号隔开．(3) 一个输入语句可以给多个变量赋值，中间用“，”分隔．形式如： INPUT __“ a ＝， b ＝， c ＝”； a ， b ， c . [思考 3] 怎样认识输出语句？名师指津：(1)PRINT 语句又称“打印语句”，将结果在屏幕上显示出来，是任何程序中必有的语句．(2)“提示内容”提示用户输出的是什么样的信息．如：PRINT “该生的总分＝”；S.(3)具有计算功能．可以输出常量、变量的值和系统信息．如...
