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高中数学 第一章 计数原理 1.3 二项式定理 1.3.2“杨辉三角”与二项式系数的性质课堂导学案 新人教B版选修2-3-新人教B版高二选修2-3数学学案

高中数学 第一章 计数原理 1.3 二项式定理 1.3.2“杨辉三角”与二项式系数的性质课堂导学案 新人教B版选修2-3-新人教B版高二选修2-3数学学案_第1页
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1.3.2“杨辉三角”与二项式系数的性质课堂导学三点剖析一、有关系数和的问题【例 1】设(23x)100=a0+a1x+a2x2+…+a100x100,求下列各式的值:(1)a0;(2)a1+a2+…+a100;(3)a1+a3+a5+…+a99;(4)(a0+a2+…+a100)2-(a1+a3+…+a99)2.解:(1)由(23x)100展开式中的常数项为0100C·2100,即 a0=2100,或令 x=0,则展开式可化为a0=2100.(2)令 x=1,可得a0+a1+a2+…+a100=(23)100,①∴a1+a2+…+a100=(23)100-2100.(3)令 x=-1,可得a0-a1+a2-a3+…+a100=(2+ 3 )100.②与 x=1 所得到的①联立相减可得,a1+a3+…+a99=2)32()32(100100.(4)原式=[(a0+a2+…+a100)+(a1+a3+…+a99)][(a0+a2+…+a100)-(a1+a3+…+a99)]=(a0+a1+a2+…+a100)(a0-a1+a2-a3+…+a98-a99+a100)=(2- 3 )100(2+ 3 )100=1.温馨提示 本题采用了赋值法求各项系数之和.一般地,若 f(x)=a0+a1x+a2x2+…+anxn,则 f(x)展开式各项系数之和为 f(1),奇数项系数之和为 a0+a2+a4+…=2)1()1( ff,偶数项系数之和为a1+a3+a5+…=2)1()1( ff.二、系数最大项问题【例 2】已知在(x - 21 3 x )n的展开式中,只有第 6 项的二项式系数最大.(1)求 n;(2)求展开式中系数绝对值最大的项和系数最大的项.解析:(1)因为展开式中只有第 6 项的二项式系数最大,所以 n 是偶数,第 6 项即为中间项,∴ 2n +1=6,得 n=10.1(2)展开式的通项是 Tr+1=rC10 (-1)r·2-r·630 rx ,系数的绝对值是rC10 ·2-r,若它最大则)1(11010)1(110102222rrrrrrrrCCCC,211,21101rrrr38 ≤r≤311 . r∈N*,∴r=3,∴系数绝对值最大的项是第 4 项,即310C·2-3·92x =2915x. 系数最大的项应在项数为奇数的项之内,即 r 取偶数 0,2,4,6,8 时,各项系数分别为010C=1,210C·2-2= 445 .410C·2-4= 8105 ,610C·2-6= 32105 ,810C·2-n= 25645 ,∴系数最大的项是第 5 项,即 8105313x.温馨提示 注意“系数”与“二项式系数”在概念上的区别,否则会得出“系数最大的项为 T4,而系数最小的项为 T1和 T7”的错误结论. 一系列数的大小比较问题,其数学模型就是数列中各项的大小比较问题,而数列{an}的各项大小排队方法无外乎单调性法、作差法、作商法等.本题用了作商与 1 比较的方法.三、二项式定理性质的综合应用【...

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