第十二课时 必修 3 第一章统计复习与小结一、学习目标： 1 通过小结与复习，梳理本章知识内容，强化知识间的内在联系，提高综合运用知识解决问题的能力． 2．通过例题的讲解、讨论和进一步的训练，提高学生灵活运用本章知识解决问题的能力二、学习重点：统计知识的梳理和知识之间的内在联系；教学难点：用知识解决实际问题三、学习方法：探析归纳，讲练结合四、学习过程（一）知识点归纳与例题分类探析1、抽样方法：（1）简单随机抽样（2）系统抽样（3）分层抽样2、样本分布估计总体分：（1）扇形图； （2）条形图；（3）折线图；（4）茎叶图；（5）频率分布表；（6）直方图； (7)散点图
3、样本特征数估计总体特征数 ：(1)平均数 （2）方差 (3)众数 (4)中位数４、线性回归方程
5、总体、个体、样本、样本容量总体：在统计中，所有考察对象的全体
个体：总体中的每一个考察对象
样本：从总体中抽取的一部分个体叫做这个总体的一个样本
样本容量：样本中个体的数目
6、统计的基本思想是：用样本的某个量去估计总体的某个量
7、总体中每个个体被抽取的机会相等
（1）简单随机抽样 （抽签法、随机数法）（2）系统抽样（3）分层抽样（1）、抽签法步骤①先将总体中的所有个体（共有 N 个） 编号（号码可从 0 到 N-1）
② 把号码写在形状、大小相同的号签上，号签可用小球、卡片、纸条等制作
③ 将这些号签放在同一个容器中，搅拌均匀
④ 抽签时，每次从中抽出一个号签，连续抽取 n次
⑤ 抽出样本
（2）、随机数表法步骤①将总体中的个体编号(编号时位数要一样)；②选定开始的数字；③按照一定的规则读取号码；④取出样本（3）
系统抽样 步骤:① 编号,随机剔除多余个体,重新编号；② 分段 (段数等于样本容量)样本距 k=N/n；③ 抽取第一个个体编号为 i （i
