2 函数模型应用举例课堂导学三点剖析一、函数模型的确定【例 1】 以下是某地区不同身高的未成年男性体重平均值表:身高/cm60708090100110体重/kg6
50身高 cm120130140150160170体重/kg20
05(1)根据表中提供的数据,能否从我们已学过的函数 y=ax+b,y=alnx+b,y=a·bx中选择一种函数,使它比较近似地反映出该地区未成年男性体重 y 关于身高 x 的函数关系
试求出这个函数的解析式
(2)若体重超过相同身高男性平均值的 1
2 倍为偏胖,低于 0
8 倍为偏瘦,那么该地区某中学一男生身高为 175 cm,体重为 78 kg,他的体重是否正常
思路分析:可先根据表中的数据,描点画出函数图象(散点图),再根据散点图的形状判断应当选择哪种函数关系,然后根据已知数据求出所选式子的待定常数,最后将表中的身高数据代入求得的解析式,看所得的函数值是否与已知体重数据基本吻合
解:(1)以身高为横坐标,体重为纵坐标,在直角坐标系中画出散点图,如右图
根据点的分布特征可考虑用函数 y=a·bx反映上述数据之间的对应关系
把 x=70,y=7
90 和 x=170,y=55
05 两组数据分别代入 y=a·bx, 得 解得 a≈2,b≈1
02, 故该地区未成年男性平均体重关于身高的近似函数关系式可选取为 y=2×1
将已知数据代入所得函数解析式,可知所求函数能较好的反映该地区未成年男性体重与身高的关系
(2)把 x=175 代入 y=2×1
02x, 得 y=2×1
02175≈63
2,∴这名男生体重偏胖
二、数学模型的应用【例 2】 某家庭某年一月份、二月份和三月份的煤气用量和交付