高职院校设备采购管理浅析高职院校设备采购管理浅析 摘 要：就当前国家对高职教育事业重视的同时，加大对高职教育的投资，各高职院校在教学、科研设备方面的投入也随之增加，设备采购量加大，设备采购管理部门在市场经济的大环境下如何做好设备采购管理工作提出自己的想法。 关键词：高职院校；设备采购；管理 中图分类号：F230 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2025）13-0177-02 随着国家对高职教育的重视，高职教育经费投入力度逐年加大，高职院校获得多种渠道的经费投入，对教学、科研设备的需求量大幅度增加，设备采购管理部门的地位、作用突显出来。作为高职院校的设备采购管理部门，要最大限度地发挥投资效益，有效防止重复购置，要讨论市场，适应形势，跳出固有的模式，以现代的、科学的思想管理采购。 一、重视采购计划管理 这里说到的计划，绝非计划经济时代的计划，那时是市场上物资匮乏、品种单一、价格单一、企业是计划生产、计划经营，包括学校在内都是经费短缺且统配统管，设备采购的程序一定是制定计划、争取计划和执行计划，也就不讲究采购方式了。而现在是市场经济时代，市场活跃、商品丰富、供货渠道多样，同时高职院校对设备经费的投入大幅度增加，从紧缺到宽松，感觉计划好像已经远离我们，随要随买，不愿再受计划的限制。但是总结近几年高职院校设备采购工作的经验，计划仅为摆设，自由购买，已造成学校内部设备管理的混乱局面，突出表现为同一时期、同样设备的同种型号或同样配置重复采购、价格多样。管理部门从大局出发，计划采购，一是防止盲目采购、重复采购，根据需求排出轻重缓急，有序地采购；其次是利用市场。现在，高职院校有很强的购买力，市场也看好高职院校，管理部门统筹安排好全校的总体采购计划，尽可能集中全校各部门的需求批量采购或招标采购，引入厂商间的充分竞争，利用量大的优势不仅可以降低价格，还可能争取到更多更好的服务。同时，做好采购的计划管理工作也是适应政府采购、集团采购所必需的。一样是“计划”这两个字，现在给予它的意义已不再是过去计划经济时代的“计划采购”的意义了，现在更强调的是它的科学管理意义，市场活了，市场也大，手中的钱多了，用好钱、购好物的学问也大了。 二、做好采购前论证工作 教育部教高[2000]9 号文件要求高等学校购置贵重仪器设备要有可行性论证报告，且规定了具体论证内容。论证是管理的手段，在采购前做好充分、细致的论证也是管理工作的体...
