综合国力的增强 教学设计◆教材分析初三政治教学的主线是爱国主义,爱国的落脚点在于对祖国的了解,从而激发爱国的情感。本课《综合国力的增强》是结合国家现状和学生生活实际，落实学生对改革开放,综合国力关系的正确认识。◆教学目标【知识与技能】通过本课的教学让学生认识改革增强了中国的综合国力，综合国力的增强提高了广阔人民生活水平。【过程与方法】通过本课的教学让学生把仔细学习科学技术科学文化知识看作是自己的责任，为综合国力的增强和人民生活水平的提高而打好基础。【情感态度与价值观】通过本课的教学活动,基本掌握在相关计算机运用技术和网络环境下的信息搜集、推断、沟通、运用能力以及合作学习的能力。◆教学重难点【教学重点】改革增强了中国的综合国力,综合国力的增强提高了广阔人民生活水平。从而增强社会责任感,真正感受到社会主义的优越性和建设成果。【教学难点】改革开放的重要作用。对于初中学生而言改革开放还是比较陌生的,学生只能通过形象的内容，具体的数据才能有所了解。◆教学过程一、文字引入开罗中国文化中心举办汉语短训班， 一位活泼可爱的 12 岁小女孩亚拉,成为班上年龄最小的学生 。 她说: “我爸爸让我学汉语， 他喜爱中国 。”和她同班学习汉语的尤素福老爷爷已经７ 0 多岁高龄了。随着全球范围“中国热”的兴起,“汉语热”也持续升温 。想一想;汉语曾被认为是世界上最难学的语言之一, 为什么现在学习汉语的外国人越来越多？【设计意图】文字片导入，引发兴趣,导入新课。二、我国的经济进展充满活力,国家综合实力不断增强 目前， 我国经济总量跃居世界第二位, 经济活力不断增强， 国际竞争力不断提高 。 我国农业长期稳定，工业持续增长， 国有、民营和混合所有制企业各显神通,生产积极性充分调动，生产效率不断提高， 就业和民生逐渐改善。近年来,我国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值稳居世界第二,对世界经济增长贡献率超过百分之三十。新兴产业蓬勃进展,基础设施建设快速推动,农业现代化稳步推动，创新型国家建设成果丰項，重大科技成果相继问世。【设计意图】让学生了解我国的经济进展充满活力,国家综合实力不断增强。三、我国的文化影响力持续提升 随着中国经济进展和对外开放的进展,国家文化软实力和文化影响力大幅提升，对世界的影响逐渐显现出来 。中国的电影电视、文艺演出、书籍报刊等各种文化产品越来越多地走出国门,向世界展现一个丰富...
