忻城县实验小学 2025 年春季学期 教学工作总结 转眼间 2025 年春季学期的教学之旅将画上一个完美的句号。本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建设为基本点，深化课堂教学改革，切实提高老师的业务水平，大力推动学校特色建设，着力培育学生的创新精神和实践能力,使我校的教学质量稳步提高，成绩可喜。现将一学期的教学工作总结如下: 一、强化学习意识，使新课程新理念内化为老师的教学理念。（一）抓紧教学教改理论学习,提升教学教改理论水平。本学期我们继续把课改理论作为老师业务学习的主要内容，帮助老师掌握课改精神，增加课程改革的紧迫性和责任感。利用业余学习时间学习各学科的新课程的标准与解读.实行自学和集中学习的形式，坚持不懈地学习课改和教改的有关理论知识。要求每位老师每周学习时间达到 2 个小时以上，其中集体学习 3 小时。集中学习时间安排在周一（数学）、二（语文)、三（英语、品德、音乐、美术、科学、体育）的下午 3：30-5：00 和周五的 4：30-6:30。要求每位老师在学习中做好笔记,把对新课程标准和教改理论理做到真正理解，逐步内化为具体教学行为。每位老师的读书笔记达到 5000 字以上。读书笔记写得比较好的有罗超萍等老师。(二)仔细执行课程计划，根据新课程设置的要求开齐规定课程。法律规范了计算机、英语及体、音、美等课程的开设，并且严格根据各学科课程标准的具体要求上好每一节课。同时加大了综合实践活动课的讨论力度，引导学生从课内走向课外,由接受知识转向在实践中领悟和运用知识，拓展学生的视野。在 5 月份组织学生开展“啄木鸟行动” 让学生给学校的宣传栏找错字,提高学生的实践能力。（三）走出去，请进来,提升业务理论水平和业务素养。我校还采纳请进来，走出去的方法，深化学习教学教改理论，提高老师业务理论水平和业务素养。先后派送了陈润红、蓝丹梅、梁艳琼、黄佳华、黄等烺烺71 名老师到桂林、南宁、贺州、来宾等地学习，以此提高老师的业务理论水平。二、强化质量意识， 全面提高教学质量.（一）以课堂教学为突破口,向课堂 40 分钟要质量。 学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，努力探究新课程标准下的新的课堂教学模式。同时，切实地抓好老师教学工作“六仔细"，牢固树立向课堂 40 分钟要质量的观念，积极主动地提高老师教学技能和课堂教学效率.1.重点加强课前备课的管理，关注备课的实效性。本学期,我校继续采纳 “EEPO 集...
