内 容备注课 题：过小孤山大孤山教学目标:1、把握不同类型散文作品中艺术形象的特性,了解塑造艺术形象的手段；2、培育品味散文语言的能力；3、通过对古代散文的诵读培育良好的语感;4、积累一些常见的文言实词、虚词和句式.教学重点:1、把握不同类型散文作品中艺术形象的特性,了解塑造艺术形象的手段;2、积累一些常见的文言实词、虚词和句式。教学方法:诵读法、讨论法。课时安排：2 课时教学过程：第一课时一、陆游出生：陆母生陆游时,梦见秦观，秦观，字少游,于是陆母给儿子取名陆游，字务观。陆游出生的那一年，金兵进攻汴梁（开封)。徽宗慌忙让位，让太子赵恒做了皇帝，是为宋钦宗，改元靖康。不久汴梁被攻破，徽钦二宗都成了金人俘虏。这是不是陆游命中注定,他的一生将以抗金为己任？陆游一手持剑（抗金),一手执笔（作诗）二、陆游名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 零落成泥碾作尘，只有香如故. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。三、写作背景：陆游主张抗金，恢复中原，被罢官。至 1169 年，起用为夔州通判,由故乡山阴（今浙江绍兴）出发赴任.一路沿长江逆流而上，历尽两岸奇山异景.途中作者以日记纪行，集成日记体游记《入蜀记》，以记其胜。《过小孤山大孤山》是作者路过小孤山和大孤山时所写的两则日记. 四、小孤山：位于安徽省宿松县境内长江中，每年汛期时四面环水，孤峰如柱，兀立大江,有“长江绝岛”、“长江天柱”之称.小孤山以其小、险、独、奇而著称.其山势峭拔，地势险要,自古为兵家必争之地，号为“楚塞吴关”、“海门第一关"，至今尚有古炮台、烽火台等遗迹。五、大孤山：在鄱 pó 阳湖上，其状如鞋，俗称鞋山。民间传说此名为玉女大姑在云中落下的绣鞋变化而成，因而又名大姑山。 六、自读课文，读准字音：矶 jī 燧 suì 窦 dòu 潦 lǎo 巉 chán 上干云霄 gān 榭 xiè鹘 hú 抟 tuán 蠡 lǐ 葭 jiā 赪 chēng 湓 pén 汲 jí七、整体感知：1、本文属日记体游记，并且是由两则日记组成。那么，这两则日记分别记了些什么？明确：本文属日记体山水游记类散文，根据时间可分为两部分：第一部分记叙了八月一日过烽火矶、澎浪矶，小孤山的所见所闻,由 1—2 段组成；第二部分记叙了八月二日过大孤山...
